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天災
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天然災害。如水災、旱災、地震等。[例]颱風所造成的天災,使數以千計的家園被毀壞,亟待我們伸出援手加以救助。
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文具
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2.空有形式,而無實質。《漢書.卷五○.張釋之傳》:「且秦以任刀筆之吏,爭以亟疾苛察相高,其敝徒文具,亡惻隱之實。」
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南開科技大學
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程系資訊管理系工業管理系通識教育中心 校史民國58年,本校創辦人顧樸先先生體察國家經濟即將躍進,產業亟需技術人力,以培養「術德兼修,手腦並用」工技人才理念,著手籌建新猷。民國60年正式成立「私立南開工業專科學校」。民國60年8月,成立機械、電機、電子工程等三科五年制日間部。民國71年8月,成立二年制夜間部。民國78年8月,成立二年制日間部。民國81年8月,增設資訊管理科。民國82年8月,增設不動產經營科。本校更名為「私立南開工商專科學校」。民國88年9月,本校歷經九二一大地震,全體教職員通力合作復建,學校迅速復課。民國9...
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借公濟私
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漢成帝時的丞相,在位九年,兼通文法吏事,治國有方,得到朝野的稱頌,號為「通明相」。王莽視其為眼中釘,亟欲除掉他。於是他勾結與翟方進私交甚篤的丞相議曹李尋,捏造了並未發生的天文異象,誣陷翟方進,說這是因為他身為丞相卻沒有善盡輔政的責任,以致人民的怨言上達天聽使然。成帝未詳加調查就下詔嚴加責備,翟方進迫於無奈,引咎自殺。朝中大權從此落入王莽手中。成帝知道翟方進的死訊後,問心有愧,便下令厚加撫恤。這個舉動引來與王莽勾結的朝臣杜業的不悅,便上書進諫,說翟方進當權之時,作威作福,結黨營私,排擠賢良之士,假借公家的名義以謀取個人的私利,這樣的人應該嚴懲以儆天下,不宜賞賜厚葬。出現「假公濟私」這句成語就從這...
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鬄
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剔除毛髮。《漢書.卷六二.司馬遷傳》:「其次鬄毛髮嬰金鐵受辱。」《宋史.卷三六一.張浚傳》:「兀朮僅以身免,亟鬄其須髯遁歸。」
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黃魚鴞
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腐屍。 在台灣他生活於中低海拔靠近溪流的濃密森林中,數量極為稀少。 面臨問題為瀕臨滅絕的貓頭鷹之一,亟需深入研究及保護。<註1> 覓食生態調查九零年代以前,台灣尚未有人對黃魚鴞做過研究,孫元勳先生可以說是先鋒。他針對在溪流水域附近的貓頭鷹進行覓食生態調查,從不同水系去解析黃魚鴞最喜歡的食物,除了前面所提到的水中的溪蝦魚蟹、陸上的鳥鼠爬蟲類之外,最讓人意外的是啄開盤古蟾蜍的腹部食用內臟特殊食用行為。如此特別的行為模式,若人們再不開始保護環境生態,我們的下一代就只能從書中去想像了。<註2> 食繭黃魚鴞...
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困住
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陷在艱難的環境中,無法解脫。如:「登山隊被大風雪困住,亟待警方的救援。」
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中州科技大學
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目錄1 英文名稱2 簡介3 教育目標4 校務發展目標5 校訓6 校徽7 學院系所8 校史沿革9 參考資料 英文名稱Chung Chou University of Science and Technology 簡介在資訊快速流通的現代,形塑學校形象、建立特色品牌,是學校在未來經營亟為重要之課題。學校導入識別系統,係指一套傳達學校獨特經營理念的文字、活動與符號。因此,首先要傳達的是透過LOGO的建立,讓學校成員與社會大眾對於學校產生認同感與建立新形象,促進學校的永續經營與發展。本校自100學年度起正式改名為中州科技大學,為...
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冰散瓦解
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法挽救日漸頹敗的國勢。而以錢買爵,造成貪污風氣;重用酷吏,律令嚴苛,更使臣民刑獄甚濫,生活痛苦。徐樂亟思挽救國勢,便上書向武帝陳述治國之道,他特別強調地舉史事說明:「國家最大的憂患,在於土崩,而不在於瓦解。所謂的土崩,就是人民因為不堪暴政之苦,終於群起反抗。所謂的瓦解,就是政權內部的互相鬥爭。土崩將讓舊有的政權遭到推翻,建立新的政權;而瓦解只是造成人事的改變而已。」徐樂希望能惕勵武帝不可一味地窮兵黷武,更應該體諒人民的疾苦,使得人民能夠真正安居樂業,這樣一來,自然能夠威震天下,平服四夷。到了班固寫〈秦紀論〉時,「土崩」與「瓦解」已經合用,作為一句成語來使用。後來「土崩瓦解」這句成語就從這裡演變...
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條陳
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2.原指條奏天子之呈文,後泛稱分條陳述意見之呈文。清.孔尚任《桃花扇》第二九齣:「准了禮部尚書錢謙益的條陳,要亟正文體,以光新治。」《二十年目睹之怪現狀》第六回:「那苟觀察前兩年上了一條陳給制臺,是講理財的政法。」
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貓頭鷹博士