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紙張規格     
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本與中國引發戰爭,而使得物資上的缺乏,因此研發出物資節流的方案,因而產生B尺寸的紙張規格。另外以下將依序介紹B列尺寸的長寬為何,B0為1030X1456,B1為728X1030,B2為515X728,B3為364X515,B4為257X364,B5為182X257,依此類推,而其用途於B0、B1、B2、B3皆為海報使用,而在B4則較常見,可為講義或者畫冊等等用途,而B5則為周刊等等的小型書籍。而透過上述的尺寸比例,也可驗證其長寬比例為1.414,因此可了解到根號2於現實生活中其實非常重要,並且畢達哥拉斯也曾說過,根號2是...
插隊     
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不按次序,任意從中插入隊伍。如:「等車、買票都應依序排隊,不可插隊。」
霸道橫行     
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此處所列為「橫行霸道」之典故說明,提供參考。 「橫行霸道」係由「橫行」及「霸道」二語組合而成。 「橫行」一語是出自《周禮.秋官.野廬氏》,大意是說,凡是水陸交通因為行道狹隘而導致擁擠的地方,要加以指揮疏通,使舟船、車輛能依序通過。凡是持有符節和領有爵命的人,進入國都後,命令行人迴避,讓他們順利通行。禁止「橫行」--任意由田中通過或穿越溝渠堤防。 「霸道」一語則可能出自《史記.卷六八.商君列傳》,商鞅聽到秦孝公要徵求賢能的人,就透過秦孝公的寵臣景監引薦。第一次見面,他陳述了帝王之道,秦孝公昏昏欲睡聽不進去。第二次,他提出了王道思想,結果還是不合乎秦孝公的心意。第三次,他說出霸道的主張,得到...
盒狀圖     
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是否密集,或者其差異性很大。(註2) 製作盒狀圖1. 第一步即為將集合中的資料做排序的動作,由小到大依序排列,如資料量巨大時,可利用莖葉圖來做輔助,或者每十個一列來做觀察。2. 首先找出最小值與最大值,即為排列資料中的第一個與最後一個的數字。3. 尋找出中位數,即將資料量乘以1/2,值得注意的是,當資料量為奇數時,應無條件進位,當資料量為偶數時,則取所得偶數以及偶數+1的平均值作為中位數。舉例而言,資料量為5時,5x1/2=2.5,則2.5無條件進位為3,因此第三筆資料即為中位數,相對的資料量為8時,8x1/2=4,則取...
逐次     
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陸續、漸次。如:「逐次整理」、「他將這工作分成三個段落,依序逐次完成。」
    
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依序、依次。通「遞」。唐.王維〈謝弟縉新授左散騎常侍狀〉:「陛下均平布政,中外遰遷,尚錄前勞,仍收舊齒,使備顧問。」
個位數教學     
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位5. 語言單位6. 抽象單位 唱數首先學生需要熟悉數字的順序,雖然起初尚未知道數字代表之涵義,但能依序數數是首要的基礎步驟。而在教導數數的教材上,可採取由老師示範的方式讓兒童來模仿,進而依序念出1到10的數字,另外也可藉由一些兒歌來增進學生的記憶力,例如星期一猴子穿新衣,星期二猴子肚子餓等等的幼兒歌曲,讓學生能更熟悉數字間的順序關係。(註1) 建構具象的計數單位 知覺單位為對象所謂知覺單位意旨運用具體物來與數字相對應,因此透過實際的動手操作,讓學...
初診     
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病人第一次到某醫院或診所接受診療,稱為「初診」。如:「初診者應先至櫃臺掛號,再依序就醫。」
大學法     
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教育政策,並審察各地實際情形核定或調整之;直轄市立、縣 (市) 立大學之設立、變更或停辦,由各級政府依序報經教育部核定或調整之。私立大學並應依私立學校法之規定辦理。為均衡區域之專科學校教育,教育部得就未設有專科部之縣 (市) ,核准大學附設專科部。大學得設立分校、分部。大學及其分校、分部、附設專科部設立標準、變更或停辦之要件、核准程序及其他應遵行事項之辦法,由教育部定之。2.大學之合併(大學法第七條)大學得擬訂合併計畫,國立大學經校務會議同意,直轄市立、縣(市)立大學經所屬地方政府同意,私立大學經董事會同意,報教育部核定...
報數     
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軍隊或學生整隊操練時,從排頭起依序報出數目,以便計算人數。如:「班長說:『隊伍排好後,由排頭開始報數!』」
我是貓頭鷹博士,
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