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漫漶
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木石上所刻的文字，長時間受風雨侵蝕，變得模糊不可辨認。引申作東西敝壞不能分辨。宋．蘇軾〈鳳翔八觀詩．東湖〉：「圖書已漫漶，猶復訪僑郯。」
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款待
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招待、接待。[例]歸國華僑受到各界熱情款待，並參觀了重大工程建設。
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林良
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而言，那段苦苦樂樂的單純年代，人們溫柔敦厚的性情，在今日重讀起來更是令人懷念不已。參考資料：中華民國僑務委員會、兒童文學作家、人物專訪(責任編輯：109602124)
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韋應物
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火空齋冷，江上流鶯獨坐聽。 把酒看花想諸弟，杜陵寒食草青青。 歲日寄京師諸季端武等 獻歲抱深惻，僑居念歸緣。常患親愛離，始覺世務牽。 少事河陽府，晚守淮南壖。平生幾會散，已及蹉跎年。 昨日罷符竹，家貧遂留連。部曲多已去，車馬不復全。 閑將酒為偶，默以道自詮。聽松南岩寺，見月西澗泉。 為政無異術，當責豈望遷。終理來時裝，歸鑿杜陵田。 簡盧陟 可憐白雪曲，未遇知音人。恓惶戎旅下，蹉跎淮海濱。 澗樹含朝雨，山鳥哢餘春。我有一瓢酒，可以慰風塵。 西澗即事示盧陟 寢扉臨碧澗，晨起澹忘情。空林細雨至，圓文遍水生。 ...
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低聲下氣
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(1) 朱熹：西元１１３０∼１２００，字元晦，後改字仲晦，晚號晦翁，又號晦菴、紫陽。宋婺源人，僑寓建州。曾講學於建陽考亭，因號考亭，晚築草堂於雲谷山，又號雲谷老人。累官寶文閣待制，卒諡文，後世尊稱朱子或朱文公。寶慶中贈太師，追封信國公、徽國公。其學以居敬窮理為主，集宋代理學之大成。編次著述之書甚多，所注《四書》，明清科舉奉為標準。
(2) 詳緩：仔細緩慢。
(3) 高言：高聲說話。
(4) 浮言：沒有根據的話。猶今之「胡說」、「開玩笑的話」。
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濱田彌兵衛事件
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目錄1 導火線2 經過3 談判內容4 結果5 關鍵字6 出處 導火線荷蘭人進佔台灣後，為了壟斷對中國的貿易，於1625年7月決定對大員(安平)的輸出品課徵10%的關稅，並禁止僑居日本的華人到大員經商，引起日本商人的不滿。日本人辯稱他們比荷蘭人更早到大員做生意，使大員成為貿易地，日本在大員應該有特殊權利，因此拒絕繳稅。於是，荷蘭駐台總督送客下令將日本船隻在大員購買的中國生絲1500斤沒收。當時日本商船都有領有官方發給的「御朱印狀」，商人外出貿易是受官方保護的，甚至日本政界人物的手下都有來台貿易。因此荷蘭人向日商徵稅並沒收生...
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淫靡
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奢靡浮華。如：「淫靡之風不可長。」《漢書．卷六四下．王襃傳》：「上令襃與張子僑等並待詔，數從襃等放獵，所幸宮館，輒為歌頌，第其高下，以差賜帛。議者多以為淫靡不急。」南朝梁．簡文帝〈六根懺文〉：「淫靡之聲，欣之者眾。」
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國語實小
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行至今。除此以外，國語實小在說話教材編輯、國語科的教學編審和教學指引編纂，國語科混合教學實驗，及接受僑委會的請託，教外國人說國語，指導僑校教師國語科的教學法等都相當有成就，國語實小成為國語文教學的標的學校。現任校長張永欽校長帶著實小繼續邁向21世紀教育新紀元。國語實小本著實驗研究的精神，擔負了推動精進課堂教學能力行政規劃組、國語文推動小組行政和課程組、生命教育召集小組、教學輔導教師試辦方案推動、性別平等教育推動小組等重責大任，在臺北市領導群倫。六、...
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朱熹
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人名。（西元1130～1200）字元晦，後改字仲晦，晚號晦翁，又號晦菴、紫陽。宋婺源人，僑寓建州。曾講學於建陽考亭，因號考亭，晚築草堂於雲谷山，又號雲谷老人。累官寶文閣待制，卒諡文，後世尊稱朱子或朱文公。寶慶中贈太師，追封信國公、徽國公。其學以居敬窮理為主，集宋代理學之大成。編次著述之書甚多，所註四書，明清科舉奉為程準。
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土著
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相反詞：移民、僑民
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貓頭鷹博士