跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 67 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：352.8562 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
拆帳     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
無固定工資行業的人員，依營利收入和勞動量的多寡，按比例分配工錢，稱為「拆帳」。也作「拆賬」。
向量     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
具有大小和方向的量。如物理上的力、速度、加速度、動量等。也稱為「矢量」。
注意力不足過動症     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
tivity)ADHD兒童會不經許可離開座位、蹦蹦跳跳、不停的擺動手和腳、或從不讓手臂和腿閒著等，活動量非常大。在一個需要長時間保持靜態的情況，他們會對抑制身體動作感到困難，而且會不斷的扭動手指或腿，發出詭異的聲音。這種過動的情形不論是一個人獨處、與父母親共處、遊戲中、上課時都會出現這種情況，而ADHD 兒童的憤怒、挫折、憂傷、快樂等的情緒性反應表現，也會比一般兒童頻繁及強烈。衝動 (Impulsivity)衝動性是指在抑制反應上有困難，在尚未思考前，就會做出一些行動的行為。ADHD兒童在許多情況下，往往無法判斷何謂”適...
量子     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
，因為所有的電荷是個別電子所攜帶電荷的數倍。近代物理學發現，也有別的物理量也是量子化的。例如能量或角動量這一類東西。光束的能量也是量子化的，因為光束是由光子組成。(註1)3. 典型的量子效應可以發生於大常溫的系統裡，包含生物體在內，即便分子的振動可能會破壞其纏結。(註1) 相關應用(註2)1.在電磁輻射中，每個量子的能量由輻射的頻率來決定。這就是金屬棒加熱時會先出現弘光、再發黃光、最後產生白光的原因。(當溫度升高時，光線中的量子得到更多能量，使得光線的頻率增加，讓光線變色。)2.有了量子論，我們才能建造雷射與太陽能電腦等...
剩餘價值     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
根據馬克思（Karl Marx）的理論，商品的價值由勞動量決定，但實際上工資只占其中一部分，除去工資後的價值，由資本家所獲者，稱為「剩餘價值」（surplus value）。
注意力缺陷過動症發展與行為特徵     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
DHD是發展性的長期疾患，症狀的發展非常穩定而持續，大部分雖會隨著年齡的發展，而在注意力、衝動性與活動量上減低嚴重程度而有部分的症狀痊癒，但是，其仍然長期落後同儕團體。 二、行為特徵1. 反映抑制缺陷、衝動控制困難或延宕需求滿足的能力損害係指在所處情境或環境中，無法依照情境的需要快速地做出反應，有形為抑制困難的缺陷。衝動或行為抑制困難可分為兩種，分別是認知及行為的衝動。「認知衝動」試紙缺乏組織性思考、思考太快；而「行動衝動」是指未考慮後果就行動、干擾他人活動等。2. 過多無關工作的活動或無法依照情境要求來調節活動「過多」...
槌球     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種源於法國的球類運動。用木槌擊球，使球按順序槌進場中設置的球門，以最後擊中終點柱算進球得分。比賽時間三十分鐘。由於運動量並非很激烈，適合中老年人從事。
牛頓第二定律     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 牛頓第二定律1.1 力與加速度(註2)1.2 特性(註1)1.3 參考書目 牛頓第二定律1. 表明了物體的加速度跟物體所受的和外力成正比，跟物體的品質成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。而從物理學的觀點來看，牛頓第二定律亦可表述為「物體隨時間變化之動量變化率和所受外力之和成正比」當一個靜止的物體忽然由靜止變為運動，那麼它必受到了力的作用。這個力跟物體的速度以及品質有關係，運動的方向跟受到力的方向有關係。(註1)2. 「兩個物體的相對距離」或「兩個物體的相對速度」是作為基準的坐標系、慣性系的速度不同時，物質的數...
碰撞實驗     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 碰撞實驗(collision experiment)(註2)1.1 步驟(註1)1.2 關鍵字1.3 參考書目 碰撞實驗(collision experiment)(註2)1. 主要就是在研究物體在完全彈性碰撞與完全非彈性碰撞下的運動現象，並計算碰撞前後的動量、動能及碰撞後的動能損失率。2. 完全彈性碰撞:假設兩個物體的質量分別為M1、M2(假設在碰撞過程中質量皆無改變)，在碰撞前的速度為V1、V2，碰撞後的速度V3、V4，因此兩物體在一直線上作彈性碰撞有以下特質V3=V1(M1-M2)/(M1+M2)V4=V2...
踢蹬     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.用腳亂踩、亂動。如：「這孩子活動量大，從早到晚老踢蹬。」元．睢景臣〈哨遍．社長排門套．耍孩兒〉曲：「瞎王留引定火喬男女，胡踢蹬吹笛擂鼓。」
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
回到頁面頂端圖示