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厭食症     
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治療藥物治療：多用控制中樞神經的藥物來治療，而抗憂鬱劑通常是最佳選擇。飲食控制：養成一日三餐、營養均衡的飲食習慣，避免在兩餐之間吃零食或高脂、高糖的食物。另多吃高纖維食品能幫助食物通過消化系統，而減輕對輕瀉劑的依賴。心理層面：鼓勵患者接受其體重和身材，找出情緒壓力的來源 ，並強調正確的飲食觀念。 伴隨疾病主要的併發症來自肥胖的問題，肥胖可能帶來高血壓、高血脂、糖尿病的問題，長期下來就會因粥狀動脈硬化而增加心血管疾病及中風發生的機會。 強迫性暴食症 病徵強迫性暴食症的患者長期攝取大量的食物，且他們進食與飢餓感無關。強迫性...
國立勤益科技大學     
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課程發展機制，確立系所之產業定位，發展特色課程，強化學生就業知能。縮短及解決產業與學界需求人才落差，均衡人才供需，落實技職教育「務實致用」之教育目標。擴展國際化的視野 加入世界貿易組織(WTO)後，培養學生之國際觀，基礎競爭能力，以培養具全球化競爭力之企業所需人才為重要目標。 因此，本校著重：加強有關國際情勢、壓力管理、外語能力…等等課程。與國外學校締結姐妹校、建立交換學生制度。邀請國外專家學者蒞校進行講學或駐校指導及辦理國際研討會。培養全人化的通識教育理念 為融合人文精神與科技發展的科技人文素養教育，本校致力於：通識課...
懷孕     
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內每4周檢查一次；29~36週每兩周檢查一次；37~40週每週就應檢查一次。 孕婦飲食注意孕婦應攝取均衡的營養，攝取原則如下1. 熱量:五穀類和雜食類。2. 蛋白質:最好一半以上攝取動物蛋白質。3. 礦物質:主要是鈣和鐵，鈣像是牛奶、小魚乾、髮菜等；鐵像是蛋黃、瘦肉、肉鬆等。4. 維生素:應多吃富含維生素A、C的蔬菜。5. 攝取適當的纖維質和水分。6. 懷孕期間沒有疾病就無需特別禁忌食物，但像是菸酒、咖啡和濃茶、脂肪含量高的食物、刺激性的調味品等都需要避免。 關鍵字中文關鍵字: 懷孕英文關鍵字: pregnancy 參考...
國立新竹高商     
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務處、總務處、實習處、輔導室、及圖書館的教育推動，教育學生奠定正確的價值觀與生活態度，期能培育出五育均衡發展的現代健全國民。四、充實軟硬體設備，綠化與美化校園，提供更加人性化的學習環境。透過校內各項會議之決議與建議，逐年編列預算或運用各項社會資源，針對各科所需，充實各科設備，進而提升教學水準。校園內採用人性化的佈置，加強校園的綠化與美化，使學生能在安全、溫馨、又優美的環境中學習。五、建構學習型學校，發展全人教育，使學生快樂生活，健康成長；有效學習，創造智慧；適性發展，激發潛能；積極自信，感恩關懷。教育對國家來說是最基礎也...
國立羅東高商     
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易」名訓，高瞻遠矚，銳意擘劃，強調溝通管道，諮諏善道，察納雅言，協調校務運作，提昇行政效率，注重五育均衡，倡導運動藝能，培養讀書風氣，加強校園倫理，促進師生關係，蔚成校風之美譽。尤其更積極進行協調北成營區校地擴充之徵購，行政大樓及圖書館之規劃籌建，設立「文教基金會」之籌募等事宜，不遺餘力。李金福校長任內（91年2月至98年7月），推動資訊和語文教育並興建「勤毅」、「悅陽」二動教學大樓，充實學校教學空間，功不可沒。回顧本校創校迄今，歷時50餘年，三遷其址，三易其名，誠可謂篳路藍褸，創建艱辛。現任校長陳世程先生於98年8月1...
社會體系觀     
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為以實現目標，只是在這其中為了能夠適應整體文化的變遷以及發展，為有不斷平衡自我，並且多方調適，才能夠均衡發展，這就是帕森是所謂的結構功能的主要原理。(註2) 班級與社會體系帕森是在班級與社會體系中，特別的提到了兩點，其一為社會化功能，在者則是選擇的功能，根據分析，班級的社會化可以區分為責任感以及個人能力培養二者，也就是說社會化指的便是班級中各種活動所領導學生發揮功能並培養社會知識及責任感，已使未來成為社會上的中堅份子時，的以扮演好一個角色讓社會可以穩定的發展，至於選擇的功能，所指稱的則是在學習過程中，教育的程度往往會造成...
物資局     
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臺灣省物資局的簡稱。民國四十一年三月一日由臺灣省物資調節委員會改組成立。隸屬臺灣省政府，為省屬貿易機關。營業宗旨為配合國家經濟建設，增進農工商均衡發展，辦理產銷輔導、物資供銷、國際貿易及倉儲營運，並執行政策性任務。
強健     
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健康強壯。[例]想要擁有強健的體魄，必須注意飲食的均衡與養成運動的習慣。
維也納會議     
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拿破崙帝國瓦解後，歐洲各國於西元一八一四至一八一五年於維也納舉行的會議。會議在奧國首相梅特涅主導下，以保守為原則，規劃國際新秩序。恢復被拿破崙推翻的王朝，劃定各國疆界，維持列強勢力均衡，防範爆發革命和戰爭。
一縷千鈞     
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是因為你不明白其中的道理。就拿『髮引千鈞』來說，一根頭髮之所以可以繫著千鈞重物，這是因為頭髮承受力量均衡的原因。』」以一根細髮絲，拉引千鈞之重物，在一般人的看法，本來就是隨時會斷，《列子》此處所說的「髮引千鈞，勢至等」是一種邏輯推論，並不影響「髮引千鈞」代表危險狀況的原義，所以在《漢書．卷五一．賈鄒枚路傳．枚乘》裡，「夫以一縷之任，係千鈞之重」，這句話的意思是說：拿一根細線繫著千鈞的重物；另外在唐．韓愈〈與孟尚書書〉中，「其危如一髮引千鈞」，這句話的意思是：情勢的危急，就像是在一根頭髮上，掛著千鈞重的東西一樣。這兩處的說法都是危險的意思後來「千鈞一髮」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻非常危險...
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