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補償取向課程     
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許多生活在中低下射精水準的嬰幼兒，長期遭受父母親或主要照顧者不適宜的教養對待，包括長期受凌虐、營養不均衡、環境髒亂、位接受適當的醫療照護等等因素的影響，造成這些兒童生理發展遲緩，或是種種不利日後進入國民小學發展與學習的不良後果。美國政府基於濟弱扶傾的社會公義原則，便提出有利於這些兒童的福利政策—啟蒙教育方案(Head Start Prolect)，透過計畫性的福利措施，這些兒童能得到適當的營養、醫療補助，進而改善身體健康狀況，並接受國家免費提供的學前間皆促個人、家庭與國家的整體進步。 關鍵字中文關鍵字: 補償教育、文化不...
畸輕畸重     
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有時偏輕，有時偏重。形容偏頗不均衡。《福惠全書．卷九．編審部．編審餘論》：「若國有小役，計丁派夫，有大役，丁糧均派，則丁與糧，無畸輕畸重之弊。」也作「畸重畸輕」。
引潮力     
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引動潮汐漲落的原動力稱之（Tide Generating Force, Tide Producing Force）為地表各地所受天體引力，及地球公轉所生之離心力兩者不均衡所引起。
國民中學     
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自民國五十七年八月起，我國國民義務教育由小學延伸到初中，國民中學即為實施國民義務教育的後段學校。招收年滿十二歲的小學畢業生，修業三年。[例]國民中學以培養德、智、體、群、美，五育均衡的健全國民為目的。　△國中
學校衛生法     
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同中央衛生主管機關定之。第23條（營養教育及營養師之設置）　　學校供應膳食者，應提供衛生、安全及營養均衡之餐食，實施營養教育，並由營養師督導及執行。　　高級中等以下學校，班級數四十班以上者，應至少設置營養師一人；各縣市主管機關，應置營養師若干人。　　主管機關得因應山地、偏遠及離島地區之需要，補助國民中小學辦理午餐；其補助辦法，由各該主管機關定之。第24條（禁菸、酒、檳榔等）　　高級中等以下學校，應全面禁菸；並不得供售菸、酒、檳榔及其他有害身心健康之物質。第25條（定期及隨時檢查）　　學校應訂定計畫，每學期定期實施建築設備...
社區文化     
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為所謂的明星學校，擁有較高教育知識的教師，在填選制度時，也較偏向填選市區的學校，造成學校人數分配的不均衡，已經有一定名氣的學校，家長會採區遷學區的方式，讓學生進入較遠的明星學校就讀，因此學校文化變成不只受到近社區的影響，一些社經背景較高的家長，因為偏向選擇同所學校，造成其文化受到家長本身性質的影響更深。(註1) 關鍵字中文:社區文化英文:community culture 參考書目註1 陳奎熹(1999)。教育社會學研究，頁88。師大書苑有限公司註2 陳奎熹(2001)。教育社會學導論，頁155-156。師大書苑有限公司
瀋陽市     
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城市名。位於大陸地區遼河北岸，中長、北寧、安瀋、瀋海四大鐵路交會於此，交通發達。輕重工業均衡發展，兵工廠規模宏大，全國著名，為東北第一大都市，也是東北的政治、經濟和交通中心。
花道     
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一種插花的藝術。源於中國，發揚於日本。有許多種流派，如池坊流、古流等，花道的構圖理論，主要為天地人三才論，即將一瓶花安排為三個層次或三個單位，以求均衡。
不均     
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不均衡。指數目分量或多或少，分配得不平均。如：「由於政策得宜，貧富不均的問題，已獲得改善。」《論語．季氏》：「有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。」
體適能     
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，身體運動能力亦會較好。身體活動能力較強或較多，對學生身心的成長或發展都有正面的幫助。有助於各方面的均衡發展身體、心理、情緒、智力、精神、社交等狀況皆相互影響， 有健康的身體或良好的體適能，對其他各方面的發展皆有直接或間接的正面影響。目前教育趨勢強調全面的居均衡發展，對於正在發育的學童，更不能忽略體適能的重要性。提供歡樂活潑的生活方式教育要讓學童有足夠的時間和機會去學習和體驗互助合作、 公平競爭和團隊精神等寶貴的經驗，從運動和活動中享受 歡樂、活潑...
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