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布勒亞斯方程式     
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  此為沿著一平面上所生成的二維黏性壁流層流之常微分方程式,由之定義出壁流層之厚度及算得板面上所生的黏性阻力。
  Blasius (1908)曾將Navier-Stokes方程式,就壁流層之特性,運行因次辨階法,保留該式中階級之較高項,忽略階級較小項,得出簡化形式且切題之平板面上是態二維壁流層流之偏微分方程式,即所謂之Prandtl壁流層流之偏微分方程式。
  
  其邊界條件為y=0,υ=ν=0;y=∞,u=U0。引入漸變數
  
  則υ/U0=f(η)
  得上式之常微分方程式
  ff""+2f""=0
荷夫方程式     
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  化學反應之反應熱(參見heat of reaction),一般是指在常溫(25°C)及常壓下(1大氣壓)之反應熱。在此狀況下,許多化學反應之反應熱可由已建立之圖表查到。然而,在其他溫度及壓力下之反應熱,則可能無現成之圖表可查得,因此可藉由方程式,將欲得到在不同狀態下之反應熱與標準狀態下之反應熱連結,此方程式即為克荷夫方程式。其數學式可表為:
  
  式中,ΔHr,T為在溫度T 下之反應熱;ΔHr,T0為在標準狀態T0下之反應熱;v'i為反應物i 之化學當量(stoichiometric)係數;v""i為生成物i 之化學當量係數;而Cp,i為物種i 之等壓比熱常數...
荷夫公式     
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  克荷夫定律提及物體之能量發射與能量吸收能力之關係。假如均勻黑體之能量發射強度為eb,係隨黑體之表面溫度而定,若其能量被一非黑體表面所吸收,其吸收率為α,則該非黑體吸入之能量為αeb,但此非黑體表面亦會發射能量,其大小應為e。因此,該非黑體表面之淨熱輻射率為(q/A)net=αeb-e,若此非黑體表面之溫度與黑體表面之溫度相同時,則(q/A)net應為0,得到eb=e/α,或α=e/eb≡ε,此處ε為非黑體表面之發射率,定義為該非黑體表面之發射強度與其若為黑體表面時發射強度之比值。所以對各種非黑體表面而言,其吸收率α與其發射率ε必相等,此等式α=ε即為克荷夫公式。
    
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仰慕其風節。《後漢書.卷六七.黨錮傳.序》:「海內風之流,遂共相標榜。」
伯來     
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閃族的一分支。初居西亞美索不達米亞,後遷巴勒斯坦,西元前一三二○年酋長摩西建立國家,至所羅門國王時期,國勢鼎盛。所羅門死後,分裂為猶太、以色列二國,前者於西元前七二二年為亞述所滅,後者於西元前五八六年為迦勒底所滅。
    
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望工程(大陸地區)     
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  「望工程」係大陸地區中國青少年發展基金會發動社會各界贊助貧困地區失學兒童重返校園的一種社會活動,創建於一九八九年。「望工程」接受社會各界捐贈,一般有兩種形式:一是捐贈建造貧困地區望小學;二是建立「一幫一」聯繫,由社會人士資助因經濟困難失學少年的學習費用。一九九○年至一九九四年,望工程共收到社會捐款三億五仟九百萬元,援建望小學七百四十九所,資助失學少年一百零一萬五千人。為支持望工程,受資助的失學少年重返校園後免收雜費,使社會各界人士的資助主要用於購買課本和學習用具。(參見「望學校」)
    
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1.仰慕古人。如:「古而一味地師古模擬抄襲,違背了文學發展的趨勢。」三國魏.嵇康〈幽憤詩〉:「抗心古,任其所尚。」晉.夏侯湛〈東方朔畫贊〉:「臨世濯足,古振纓。」明.李東陽〈蘓子由告身跋〉:「馬君之古好德,公天下之物而不為私者,亦不可泯也。」
2.古時少有。如:「古老人」。
伯來大學(以色列)     
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  十九世紀末,正當俄籍猶太人於埃瑞茲(Eretz, Israel)地方建立起近代第一個以色列屯墾地時,歐陸海德堡大學著名數學家夏皮拉(Hermann Zvi Schapira)教授即提出建立伯來大學之構想。正式設校儀式,則至一九一八年在斯可帕斯(Scopus)山舉行,並於一九二五年開始運作。首屆領導群為包括愛因斯坦(A. Einstein)在內的四位國際知名教授。斯時確立之三項辦學宗旨為:
  1.嬴取國際聲譽;
  2.扮演猶太國家(後來的以色列)發展之重要角色;
  3.為猶太民族大學。
  初時只有化學、微生物學、猶太研究三個研究所(Insti...
長老會議(臘)     
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  長老會議(gerusia)為約西元前七世紀以前臘斯巴達城邦(Sparta State)的主要統治組織。斯巴達的政權主要由約二萬五千人的家族(Spartiates)所掌控,以統治超過二十倍以上的次等子民。城邦有兩位國王 ,分別選自歐羅彭提大(Europotidae)及亞加大(Agiadae)家族。另外設有長老會議,由城邦中三十位年長之公民組成,成員來自特定的貴族家族,其中包括兩位國王,構成政府的主要部門。不過真正的權力,屬於群眾大會(Apella, Popular Assembly),由斯巴達統治家族中全體成年人組成,長老會議的成員即由其負責遴選。當時凡嬰孩出生後,均須經長老會議檢查,如認...
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