:::
共 78 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
宜蘭縣凱旋國民小學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
忘返的去處。本校編制普通班12班,幼稚園1班,計13班,學生人數364人,教職員共24名,教師專業有愛心、有活力,職員工作認真努力,並能有效結合校內外各項支援,提供學生最佳的學習環境,是效能極佳的組織團隊。
|
聾啞
瀏覽人次:0
收藏人次:0
聽覺和說話均有障礙。[例]對於聾啞的孩子,我們必須付出更多的愛心和耐心。
|
國立佳冬高農
瀏覽人次:0
收藏人次:0
華 守住本性 堅持自己的操守誠:誠懇行事 待人待己 演對自己的角色仁:親親仁民 愛己愛物 廣施自己的愛心毅:勇敢精進 不屈不撓 完成自己的職責 校徽 教學單位 學術學程 資訊學程 幼保學程 農業經營科園藝科畜產保健科農業機械科食品加工科餐飲管理科 校史創校於1937年。校地面積為11.6214公頃。最初民國26年校名為「公立佳冬農業專修學校」,於民國26年4月1號成立。第一任校長為八重正夫。民國26年就任。第二任校長為平間直行。民國28年就任。第三任校長為福山忠義。民國35年就任。在民國34年更名為「高雄縣立初級農業學校...
|
艾里克森
瀏覽人次:0
收藏人次:0
我觀念與追尋方向生活無目的感到徬徨6成年期親密對孤獨與人相處有親密感與社會疏離,感寂寞、孤獨7中年期愛心關懷對頹廢遲滯熱愛家庭關懷社會不關別人與社會8老年期完美無缺對悲觀沮喪隨心所欲,安享天年悔恨舊事,淒涼孤獨資料來源 張春心(2007)。教育心理學。臺北市:東華
|
舌耕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
用舌頭來耕種。比喻以教書維持生計。[例]舌耕生涯數十年,我始終堅持教書是要具有愛心的信念。
|
病患
瀏覽人次:0
收藏人次:0
病人。[例]醫護人員照顧病患要具備耐心、愛心。
|
石點頭
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.頑石都會點頭。比喻愛心感化的力量無限,冥頑的人都受感動。
|
江自得
瀏覽人次:0
收藏人次:0
從最初到現在,始終未受『現代』符咒的污染,一直保持著獨自的調子:樸素、平穩、親切,卻含蓄著一份熱烈的愛心來關懷不幸的世界。」
|
裴斯塔洛奇
瀏覽人次:0
收藏人次:0
重家人的相愛。他認為學校也 該如此。 教育的主張 (一) 教育目的:教育工作者運用教育愛,以愛心作基點,為學童著想,根據 兒童的「起點行為」,才能進行輔導,而且要由他們自己的 感官及領悟力告訴他們,才是真的。(二) 教育方法:直觀教學法。由「數、形、語」式的教學、三原則皆以具體 實物為主。(三) 教育內容:1.知識的直觀:依據感官唯實論與經驗主義主張,贊同自然環境的「 直觀」,希望教育予以「心理化」(邏輯)。2.品德上的直觀:身教不訴諸語言,使學生有所感染。(1).倔強及...
|
施恩不望報
瀏覽人次:0
收藏人次:0
對人好而不求回報。形容人有愛心,而且心胸寬大。《儒林外史》第三二回:「雖說施恩不望報,卻也不可這般賢否不明。」
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士