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臺北市立教育大學
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入手
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著手，開始做。[例]環保觀念的建立應從教育入手。
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碳稅
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03.htm3.陳鴻達(2001)：碳稅對二氧化碳排放減量的成效評估---歐盟各國及挪威的經驗分析，環保署科顧室http://www.epa.gov.tw/attachment_file/2
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酸雨
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氧化物等等，均會使降水偏酸，降至酸鹼值5.0左右，因此，在 1980 年代後期以來，許多國內外（包含環保署研究報告）研究者，已將所謂「酸雨」認知為當雨水酸鹼值在 5.6 以下時，即確定受到人為酸性污染物的影響。 成因當硫氧化合物或是氮氧化合物釋放到空中，這些化合物容易飄到高空中，與雨或其他化學物質混合，形成更多種酸汙染物，溶於水中形成酸雨。硫氧化物與氮氧化物皆易溶於水，且容易被風帶往遠處。而這些硫氧化物或是氮氧化物，人為的排放佔了絕大部分，例如燒石油、燒煤等產生電力或運輸工具動力。 危害酸雨對人類的危害很多，其中包含氣喘...
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汽車
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泛指任何使用自身裝設的動力以行駛，並有四輪或四輪以上的陸路交通運輸工具。通常用揮發性的油料與空氣混合，透過內燃方式來產生原動力，主要在公路上行駛，用來載人或搬運貨物。[例]汽車數量逐年增加，排放廢氣也隨著增加，如何減少廢氣汙染，成為環保重要議題。 ◎
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後代
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2.後裔、子孫。[例]為了留給後代子孫一個乾淨的地球，我們應該全力投入環保工作。
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國立中壢高商
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，必須加強高職學生之基本能力，以奠定其研究高深學術與學習專門職業知能之基礎，並將生命教育、性別教育、環保教育、法治教育、生涯發展及社團體驗學習等重要教育議題融入各科教學之中。推動「良師興國」概念，對班級經營，學生的管教獎懲，老師的發言應得到一定程度的尊重。依各群科教學之需要，透過教評會，以公平、公正、公開方式甄聘優良師資，鼓勵教師進修幫助專業成長並勤教勤管，提升教學品質。重視學校教師反映之意見，維護教師尊嚴，期許教師同仁能實踐教師自律公約，以履行自己的職責。加強校園綠美化及校舍整潔維修，使校園成為師生安全、快樂的教學活動...
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古代
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離現在較久遠的時代。[例]活在古代的人們雖然沒有現代文明產物，但相對的，也沒有所謂的環保問題。
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於法無據
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沒有法律上的依據。如：「相關法令的通過，解決了以往環保單位因於法無據而無法取締汙染的窘境。」
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壓力團體
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資、降低勞保負擔比例等共同目的而組織工會，就是希望透過組織方式，結合勞工的力量，以達到上述各項目的。環保人士成立環保團體，也是希望透過組織的運作，達到永續發展的目標。最常拿來和政黨作比較的，就是利益團體所關注的多半是局部性而非全面性的議題，他們也不會推出候選人參加競選，但可能會支持特定的政黨或候選人，藉以達到影響政府決策之目標。 相關理論根據多元論的看法，民主社會是一個多元化社會。沒有多元化的團體，民主政治就無法繼續存在。只有透過團體之間的競爭，方...
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貓頭鷹博士