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環境教育
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資料來源:國民教育社群網目錄1 基本理念2 課程目標3 分段能力指標3.1 環境覺知與敏感度3.2 環境概念知識3.3 環境價值觀與態度3.4 環境行動技能3.5 環境行動經驗4 學習內容 基本理念環境教育成為一個重大議題融入九年一貫課程，充分呼應以下幾個重要意涵：全球環保的思潮與行動環境教育的源起與發展，緊扣著國際環保的思潮和行動。1972年的聯合國人類環境會議(UN Conference on the Human Environment,197...
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檳榔
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植物名。棕櫚科檳榔屬，常綠喬木。高六至二十公尺，徑八至三十公分。羽狀複葉長一至二公尺半。肉穗花序雌雄兩花共存。果卵形，長二至五公分，熟時黃色。栽種五年，才能結實。一幹有三、四穗，每穗結實三、四百顆，味澀而微甘。將果實切開，加入石灰、荖花食之，有強齒、消食、健胃的功用，但對口腔黏膜有刺激作用，增加罹癌之危險性。原產馬來西亞。也作「賓門」、「賓郎」。
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氨
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熱性能好，溫度範圍廣，可以達到較高的熱力效率。而且氨既不會破壞大氣臭氧層，也不會產生溫室效應，是一種環保的製冷劑。(註1) 博施與哈伯由這兩名德國發明家發明了將空氣中的氮氣轉化成氨的工藝，使廉價的肥料成為可能並最終推動了全球糧食產量的提高。哈伯法是世界最為普遍，被工業上大量採用的氨氣製造法。它利用氮和氫為原料，在高溫高壓的條件下和催化劑的作用下合成氨。(註1) 鑒別陰陽離子鑒別未知的化合物中的陰離子，簡單的測試方法就是在化合物的水溶液中滴入硝酸銀溶液，如果生成有色沉澱，就說明溶液中含有鹵離子。同樣的，如果要鑒別未知的化合...
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濱海
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靠近海邊。[例]積極保護生態豐富的濱海地區，是環保的重要課題。
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海洋教育
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洋冒險、進取的精神。D.瞭解海洋自然科學的基礎知識。E.瞭解臺灣基本的河流與海洋資源，並積極參與海洋環保活動。F. 涵養熱愛海洋情操與增進探索海洋知識的興趣。(4)國中具體目標：A.熟練水域求生技能，並從事水域休閒運動。B.瞭解海洋產業的結構與發展，以及主要海洋法規與海域主權。C.比較臺灣與其他國家海洋文化的差異。D.具備海洋自然科學的基礎知識及瞭解海洋科技發展。E.認識常見的海洋資源與可再開發的再生資源。F. 涵養人與海洋和諧共處的價值觀，培養熱愛家鄉，熱愛海洋的思想情感。海洋教育的架構分為海洋休閒、海洋社會、海洋文化...
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隊伍
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2.團體、組織。[例]他因有感於生態環境遭到嚴重破壞，而矢志加入環保隊伍。
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環境教育定義
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及自我定位的行為規範。」由於各國自然環境問題、文化價值觀之迥異，產生不同之定義。而根據中華民國行政院環保署於中華民國99年6月5日所頒佈之環境教育法中，將環境教育定義為：「指運用教育方法，培育國民瞭解與環境之倫理關係，增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀，促使國民重視環境，採取行動，以達永續發展之公民教育過程。」
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羅門
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潢」都是羅門利用日常用品，例如蒸籠和更多撿來的廢棄物親手打造而成的，從這個角度看：他應該是台灣第一個環保專家，這個極具創造性的生活美感空間，幾乎台灣所有的報紙都報導過，超過三十家雜誌也來做過專訪報導，許多雜誌還用燈屋來作為封面，當然，電視台也不會錯過這麼好的題材，特別派記者做過專訪。 觀點羅門曾在《羅門詩選》自序中分述其作品內涵：一、透過戰爭的苦難，追蹤人的生命；二、透過都市文明與性，探討人生；三、表現對死亡與時空的默想；四、透過對自我存在的默想，表現生命感；五、對大自然的觀照；六、其他存在情境的探索。羅門強調詩與藝術永...
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詞素
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構成詞的成分最小，且在意義上不能再分析的單位。如「日」、「月」、「葡萄」、「蟋蟀」等只包含一個詞素；「電視」、「汽車」、「環保」等則各包含兩個詞素。
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貓頭鷹博士