跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1012 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:589.78 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
防微杜漸     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
近義:未雨綢繆,曲突徙薪,防患未然反義:江心補漏,臨陣磨槍,臨渴掘井辨似: 「防微杜漸」及「防患未然」都有預先防止的意思。 「防微杜漸」用於禍患稍見端倪時便加以制止,適用範圍較小;「防患未然」用於當禍患尚未發生便加以制止,適用範圍較廣。 防微杜漸 防患未然 辨似例句 ○ ○ 為政要~,消弭亂源,才能安定政局。 ㄨ ○ 這個社區竊盜頻傳,你要小心門戶以~。
空穴來風     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處 2.語譯比喻謠言憑空發生,完全沒有這回事。 3.故事內容楚國人宋玉,是屈原的學生。有一次,他陪著楚頃襄王到蘭臺去遊玩,這時,正好有一陣涼風徐徐吹來,頃襄王披著的衣襟,覺得很涼快。【好涼快的風!】頃襄王愉快的說,【這是我和老百姓們共有的呀!】宋玉因為頃襄王淫樂無道,把他老師屈原貶到了漠北,想藉著【風】這件事情來諷刺頃襄王,就說﹕【這風是大王你獨有的,老百姓哪有資格和您共有呢?】頃襄王覺得風是不分貴賤的,現在聽...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.事情臨頭、發生。如:「這下問題來了!」、「事情一來,忙昏頭了!」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
俗稱發生性關係。《程乙本紅樓夢》第一二回:「只見炕上那人笑道:『瑞大叔要肏我呢!』」
禮尚往來     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
《禮記》是儒家典籍之一,由漢朝戴聖所輯,為十三經之一,內容多是孔子的弟子及後學所記。書中所記載的,都是上古時期的禮俗儀式和儒家理想中的政治制度。在《禮記.曲禮上》中提到,上古時代人心純樸,凡事沒什麼準則,只照著內心的誠意來行為;到了文明時代,就講究施與受間的互相往來,受到別人的恩惠,也要回報別人的恩惠。如果受到恩惠卻不報答,就不合乎禮;如果受人報答卻沒有給人恩惠,也於禮不合。人與人的關係,因為禮的作用而能保持和諧,如果沒有禮,就會發生危機。所以禮是一定要學習的。「禮尚往來」比喻別人以禮相待,也要以禮回報。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
8.助詞。放在動詞後面,表示完畢或某種行為曾經發生。[例]看過、聽過
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
大氣中的水滴經日光照射後,發生折射或反射作用而形成的弧形光圈。出現在太陽的相對方向,由外圈至內圈呈現紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。[例]彩虹、長虹貫日、氣勢如虹
居安思危     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
忘危、防患未然 相反詞高枕無憂、及時行樂、刀槍入庫 例句一個好的領導者必須具備居安思危的能力,才能在發生緊急狀況時有應變的對策。
個案研究法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
個案研究:較常處理如何(how)與為什麼(why)之問題個案研究法之目標乃在於了解接受研究單位,重複發生之生活事象(life cycle),或該事象之重要部分,進行深入探究與分析,以解釋現狀,或描述探索足以影響變遷與成長等諸因素之互動情形,故個案研究應屬於縱貫式研究,揭示某期間之發展現象;重點應放在研究對象所具之代表性(typicalness)而非唯一性(uniqueness)因素。 研究設計 設計形式個案研究設計之形式有四種:1.單一個案(整體)設計2.單一個案(嵌入)設計3.多種個案(整體)設計4.多種個案(嵌入)設...
問題並解決問題,且自我效能的信念高低會影響個人對行動的決策,使得逃避問題或是努力堅持的行為,皆有可能發生。Bandura更進一步闡述:人對於自己本身的效能信念會影響他們所做的選擇、他們的抱負,下多少心力在特定的任務上,以及面對困難及挫折的時間時能夠堅持多久。 自我效能的功能根據Bandura的研究,自我效能具有以下功能:影響個人對不同難度活動的選擇,以及對該活動的堅持性。自我效能高者傾向於選擇有挑戰性的任務,遇到困難仍堅持自己的行為;而自我效能低者則相反。影響人們面對逆境的態度。自我效能高者勇於面對逆境,相信通過堅持不懈...
回到頁面頂端圖示