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文化不利     
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不利於兒童的文化成就。   不論是文化不利或貧乏,其理論共同點在於承認那些來自貧困家庭的子女具有文化缺陷,不利於他們在學校或學校之後的社會中的發展與成就。不過一九七○年代以後,這種理論開始受到嚴厲批判。其一便是華倫坦(Charles Valentine)等人所主張的文化差異理論(cultural difference theory),不認為貧困家庭子女有文化缺陷(deficit culture),認為所謂
語病     
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2.發音上有缺陷,即言語蹇澀的毛病。
後遺症     
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1.治療疾病時,由於用藥或治療術的關係,使病人於病癒或病情好轉之後,在身體上卻留下某種組織、器官的缺陷或功能上的障礙,或日後引發其他病症的可能性。如小兒麻痺症造成的下肢癱瘓。
缺點     
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相似詞:弊端、毛病、短處、壞處、缺欠、缺陷、瑕疵、弱點
完美     
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相反詞:缺憾、缺陷、破爛
自卑情結(inferiority_complex)     
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卑感。兒童會認為自己是處於弱勢地位,覺得自己身材矮小又力量微弱。自卑感的導因,可以追溯到器官和身體的缺陷,也可能導因於家庭缺乏慈愛關注或管教太嚴厲。每個孩子都需要大人的引導,培養自尊與自信。老師和家長可以藉由瞭解孩子的自卑情結,來理解孩子不適應行為背後的動機和目的,並以鼓勵來幫助孩子滋生出勇氣,以面對問題的方式克服其自卑情結,進而擁有自尊和自信,改善不適應的問題行為。 關鍵字中文關鍵字:自卑情結英文關鍵字: inferiority complex 參考資料1. Alfred Adler (1976). 自卑與生活(葉頌姿...
試題分析     
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遍及所有老師,可能需要建議修改課程。(四) 增進教師命題的技巧教師可透過試題分析,了解命題技術方面的缺陷,而這些資料可做為些改試題的根據,進而從修改試題過程中,讓教師體會命題的技巧。(註1) 步驟1. 根據總分高低依序排列試卷。2. 從最高分部分向下取總人數的27%為高分組,在從低分部分向上取27%為低分組。3. 分別計算高分組與低分組在每一個試題的答對人數與百分比。4. 根據公式計算每題的難度指數。5. 根據公式計算每題的鑑別指數。6. 檢查每一題所列選項的回答人數、以確定誘答力。(註1) 關鍵字中文關鍵字:試題分析英...
健全     
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相反詞:缺陷、殘障
排球     
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排中間。或者,二傳手移動到前排靠右的位置,此時前排另外兩名球員分別擔當主攻(左側)和副攻(中間),但缺陷在於缺少一名在二傳手身後的進攻球員,使得對方有一名前排球員可以放心地參與中間位置的攔網。4-2陣型很明顯的弱點就是只有兩名進攻球員,使得球隊可採用的進攻手段很少。從另一個角度看,二傳手也是一種攻擊力(雖然是較弱的攻擊力),因為當二傳手輪轉到前排時,是允許扣球的,所以當一傳過來的球近網時,二傳手可以選擇擊球過網(二次球)。這意味著在其他情況下可以忽略對二傳手進行攔網的對方球員,此時必須留意二傳手的進攻,那麼我方的進攻球員...
正常     
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不特殊、無缺陷,合於一般常規。如:「正常發育」、「生活正常」。
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