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付身命。《文選.蔡琰.悲憤詩二首之一》:「命於新人,竭心自勖厲。」
國際管制度     
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因為特殊原因,將某個國家付給其他國家來加以管理。根據聯合國憲章的規定,管的目的在於增進管領土居民的政治、經濟、社會和教育之進展;並以適合各領土及其人民的特殊情形,以及關係人民自由表達的願望為原則,且按照各管協定的條款,增進其漸趨向自治或獨立的發展。
考試(大陸地區)     
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  委考試是大陸地區高等教育自學考試的一種省際橫向聯合制度。一九八三年高等教育自學考試在大陸地區普遍推廣以後,有的省、自治區、直轄市暫時還缺乏主考力量(即符合要求的主考學校),在自願互利的基礎上,委有主考力量的省、自治區、直轄市代為命題、評卷,由委者負責考試、記分、發證等項工作,畢業證書由委者和負責命題、評卷的主考學校共同審核簽發。隨著高等教育事業的發展,各省、自治區、直轄市都已具備高等教育自學考試的主考力量時,這種橫向聯合即自行消失。
    
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藉故。《西遊記》第一八回:「三藏望行者急忙不來,心甚疑惑:不知是請菩薩不至?不知是行者故而逃?」
攀親     
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藉著親戚或熟人的名義,和別人拉關係。《西遊記》第四二回:「他與那豬八戒當時尋到我的門前,講甚麼攀親熟之言,被我怒發沖天,與他交戰幾合,也只如此,不見甚麼高作。」
    
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以私情請求別人謀事。《老殘遊記》第四回:「今日見撫臺如此契重,正在想法聯絡聯絡以為情謀保舉地步。」
代培(大陸地區)     
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  委代培係大陸地區各部門、企業及個體戶在國家招生任務之外通過簽訂合同委高等學校培養學生的一種制度,是大陸地區高等學校招生制度改革後產生的一種新的招生辦法。其招生程序是:
  1.需要委代培的用人單位與有關高等學校簽訂委代培合同,明定招生專業、年度招生數、在校學生達到規模、招生來源、各種費用的安排,雙方各應承擔的責任及違約後的賠償辦法。
  2.委代培招生計畫由承擔委培養的學校單獨編制,報送學校主管部門審核批准。各省、自治區、直轄市高等學校招生辦公室向考生公布各高等學校在本地區招收委培養學生的專業、招生範圍、招生人數、委單位等。
  3.委代培的...
  〔普通高等學校接受委培養生管理工作暫行規定〕是大陸地區有關普通高等學校接受委培養生及其在招生、在校管理、畢業生使用、招生經費等方面內容的規章。由國家教育委員會根據一九八四年國家計畫委員會及原教育部、財政部聯合頒布的〔高等學校接受委培養學生的試行辦法〕,結合委培養學生管理工作的具體情況,補充制定後,於一九八六年一月十一日發布。規定中指出:普通高等學校委培養的學生(自費生)與按國家計畫招收的學生相比,僅是培養費用的來源與畢業生使用的方式不同。因此,國家關於學生管理工作的規定不僅適用於按國家計畫招收的學生,原則上也適用於委培養的學生及自費生。其重要內容如下:
  1.招生 ...
足無門     
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足,落腳。足無門指無落腳容身之處。明.袁宏道〈徐文長傳〉:「其胸中又有勃然不可磨滅之氣,英雄失路足無門之悲。」
    
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立足、寄身。如:「人若寡廉鮮恥,何以足於世?」《漢書.卷五一.賈山傳》:「為馳道之麗至於此,使其後世曾不得邪徑而足焉。」也作「托足」。
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