:::
資料庫查詢時間：422.1734 ms
共 103 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
日本史
瀏覽人次:0
收藏人次:0
ていると考えられている。ただし、これは初期国家と呼べる段階にはなく、王権の連合（連合王権）と見るのが適切とされている。この王権が後に国家としての体制を整え、さらに大和朝廷と称される政権に発展するが、どの時期以降をもって朝廷と呼ぶべきかに関しては、なお議論がある。古墳時代約在3世紀中葉後半到7世紀。3世紀中葉畿內出現前方後円墳，隨後此墓制急速擴展到列島各地，這意味著畿内（ヤマトYAMATO）・北部九州（筑紫）・北関東（毛野）・山陽（吉備）・山陰（出雲）的地區政治集團，已結合成大和王権，但還沒到初期國家階段，稱作聯合王權比較...
|
|
精緻教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
、績效性和科技性三項特徵，所謂卓越性是指超越現狀追求完美、高品質的教育成果，亦即提供更多教育機會、更適切的教育內容、更高水準的師資，以充分發揮學生的潛能，整體提高學生素質。績效性是指提供具有附加價值的教育內容，以及提升教育的「過程績效」，也就是要重視潛在課程的實施以及品質管理的機制，讓教學和行政的運作過程都能發揮最高的效用。科技性是指強化科技的硬體設施，把複雜的教育設計與實施均能朝向簡單化，讓教育人員能夠專注於直接的教育活動，提升教學品質。近年來，教育經費日益緊縮，如何善用科技以及實施過程的品管，以達成卓越、品質的教育目...
|
|
時間管理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
定優先順序，並為結果負起責任，時間處理的原則應該依其迫切性(是否緊急)和重要性(是否價值)而定，以做適切的時間安排。時間管理的探究最重要在於實踐層次，不管是學生、教師或行政人員，都要做好時間管理，下列的作為是必要的：1.做好時間準備：做好時間準備，一則可以讓自己心裡較舒緩，二則可先請教他人，以免事到臨頭浪費寶貴時間。2.利用備忘錄：將一些重要且容易遺忘的事情記錄下來，以提醒自己何時做何事。3.使用日曆記事本：將每天、每周、每月支工作活動列於記事本中，以利規劃和查核用。4.適當規畫時間：依工作、學習、休閒和運動之優先順序妥...
|
|
日本歷史
瀏覽人次:0
收藏人次:0
ていると考えられている。ただし、これは初期国家と呼べる段階にはなく、王権の連合（連合王権）と見るのが適切とされている。この王権が後に国家としての体制を整え、さらに大和朝廷と称される政権に発展するが、どの時期以降をもって朝廷と呼ぶべきかに関しては、なお議論がある。古墳時代約在3世紀中葉後半到7世紀。3世紀中葉畿內出現前方後円墳，隨後此墓制急速擴展到列島各地，這意味著畿内（ヤマトYAMATO）・北部九州（筑紫）・北関東（毛野）・山陽（吉備）・山陰（出雲）的地區政治集團，已結合成大和王権，但還沒到初期國家階段，稱作聯合王權比較...
|
|
家庭暴力
瀏覽人次:0
收藏人次:0
人情緒上之不穩者皆是，性虐待強迫對方進行性行為，逼迫對方觀賞情色相關資訊，或其他使對方感到不舒服、不適切的性對待等 經濟虐待在經濟面上控制當事人，使其喪失經濟自主權，而被迫忍受施虐者的傷害。註3 參考書目註1:王振寰．瞿海源主編，《社會學與台灣社會》（臺北：巨流，2009三版）。註2:全國法規資料庫：家庭暴力防治法，http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=D0050071註3:現代婦女基金會：拒絕家庭暴力，http://www.38.org.tw/page_sho...
|
|
團體計畫書
瀏覽人次:0
收藏人次:0
好妥善的團體計畫，以致於成員在活動時不太投入，讓領導者承受許多壓力。因此團體要有好的開始，一份良好且適切的團體計畫書，是非常重要的。 內涵1. 團體目標：團體的主、子目標為何？成員參與團體的主要目的？2. 團體對象：一般考慮的要項如年齡、性別、學歷、婚姻、經驗、問題或期待改變的行為以及其他特殊之人文變項。3. 團體名稱及性質：成長性團體或是輔導團體，例如：自我成長團體；又或者是對某一特殊問題之諮商性或治療式團體，例如中年危機調適團體。4. 團體需求：領導者如何察覺成員需求。5. 團體領導者對此團體的基本假設：領導者設計團...
|
|
惠施五車
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「學富五車」之典故說明，提供參考。惠施是戰國時代的思想家，主張任何事物都要循名責實，是名家的代表。名家事事計較邏輯的態度和主張超脫逍遙的莊子有頗大的出入，所以莊子常藉惠施來作反面的例子。莊子說惠施讀過的書雖可以裝五輛車之多，學問淵博，知識豐富。但也弄得思想龐雜，說的道理並不適切。後來，「學富五車」這句成語就從這裡演變而出，形容人書讀很多，學識廣博。古人以簡牘寫書，能裝滿五輛車，數量確實不少，但這裡的五車未必實指，只是用來喻指書的數量很多的意思。
|
|
書富五車
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「學富五車」之典故說明，提供參考。惠施是戰國時代的思想家，主張任何事物都要循名責實，是名家的代表。名家事事計較邏輯的態度和主張超脫逍遙的莊子有頗大的出入，所以莊子常藉惠施來作反面的例子。莊子說惠施讀過的書雖可以裝五輛車之多，學問淵博，知識豐富。但也弄得思想龐雜，說的道理並不適切。後來，「學富五車」這句成語就從這裡演變而出，形容人書讀很多，學識廣博。古人以簡牘寫書，能裝滿五輛車，數量確實不少，但這裡的五車未必實指，只是用來喻指書的數量很多的意思。
|
|
評量原則
瀏覽人次:0
收藏人次:0
據的假設為何。專業人員需要考慮所發現的文化差異，和兒童的家庭一起找出調整專業建議最有效的方法，以文化適切的方式去滿足兒童的需求。當父母與專業人員對兒童的需求與優勢持相似的看法，專業人員被家庭視為關心的人士，資料清楚與正確地被提供，且當可能的話，兒童的父母皆參與會商時，他們也最易於遵循建議。專業人員與家長欲在評量方面合作成功，友好關係的建立固然必要，但光靠友好關係並不足以瞭解兒童和其家庭的需求與優勢。雙方關係所表現的尊重、互惠、與彈性，才能產生誠摯而有意義的互動，從而達成評量的目的。(十一)應視評量為療育工作的起步完善的評...
|
|
大腦
瀏覽人次:0
收藏人次:0
運動及腺體的分泌來控制體內所有的器官，隨著外界環境的不同，大腦可以快速地做出判斷，並且指令身體做出最適切的應變方式，大腦能夠控制運動、睡眠、感覺、記憶、情緒等。但像脊髓反射，就是唯一不需要經過大腦主宰的機制。<註1> 大腦的組成大腦分成左右兩半球，兩個半球由胼胝體連接，大腦表面的皺褶稱為腦溝，皺褶的生成是有一定的規則的，因人而有不同的差別，大腦中間有中央溝，將大腦分成前後兩部分，這些溝裂將大腦分成五個主要部分，分別為中央溝以前、外側裂以上的額葉；兩側的顳葉；中央溝以後的頂葉；頂葉後的枕葉及位於大腦中央的島葉。...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士