跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
888 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:125.0049 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
靖難     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.安危定難,使國家的局勢穩定。《晉書.卷一○○.杜弢傳》:「進宜為國思靖難之略,退與舊交枉直之正,不亦綽然有餘裕乎!」
研究問題     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
主要觀念,做為議題的核心,而研究問題應針對主要觀念提出,如此的研究問題才具有關鍵性。(3)研究問題的辭要能鼓勵思考:由於研究問題有許多可以接受的答案,因此意味著每為學生必須思考和討論他們自己的答案,才能對研究問題做出研究。(4)研究問題的語氣要用邀請而不是命令的:研究問題要用邀請的語氣而不是命令的語氣,使學生在具有安全感的情況下作最好的思考。(5)研究問題提議要明確、具體:問題提議如果不明確,其結果不但使學生混淆,而且也將導致老師心中想的問題與學生形成的問題意識不同,而造成「答非所問」。再則,問題應該避免太過抽象,以免...
靈床     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
停放屍體的床鋪。《後漢書.卷六五.張奐傳》:「屍靈床,幅巾而已。」《金瓶梅》第六回:「靈床子前,點一盞琉璃燈。」
就業輔導     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.為一般有意就職的民眾,運用就業安置、職業指導與諮詢、就業市場與職業分析、職業分類等方法,由專業人員輔導行將就業的人的服務施。目的在輔導、調整民眾對工作的看法、態度及取向。
死心落地     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
社家, 拍了迎風戶半開,山障了隔牆花影動,綠慘了待月西廂下。你將何郎粉面搽,他自把張敞眉兒畫。強風情大,晴乾了尤雲殢雨心,悔過了竊玉偷香膽,刪抹了倚翠偎紅話。 〔注解〕 (1) 典故或見於元.尚仲賢《氣英布.第一折》。 (2) 著:音ㄓㄨㄛˊ,命令、差使。 (3) 偌:音ㄖㄨㄛˋ,如此、這麼。 (4) 風流隋何,浪子陸賈:張君瑞自比聰明才智如隋何、陸賈。隋何,漢初智謀之士,生卒年不詳。楚漢相爭時,曾說服淮南王英布叛楚歸漢;陸賈,漢初智謀之士,生卒年不詳。從漢高祖定天下,長於口辯,曾出使南越說趙佗稱臣。 (5) 波:元曲科白中常用作語助詞,置於句中或句末。同「吧」。 (6) 社家:...
聽斷     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
聽取陳述,審察事理,而作決斷。《荀子.榮辱》:「政令法,舉時,聽斷公。」《漢書.卷六四上.嚴助傳》:「南面而聽斷,號令天下,四海之內莫不嚮應。」
大婦     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.妯娌間的長婦。如:「她是家裡的大婦,嚴己寬人,所以很得妯娌的敬愛。」漢.無名氏〈相逢行〉詩:「大婦織綺羅,中婦織流黃。」南朝梁.簡文帝〈長安有狹斜行〉詩:「大婦舒綺絪,中婦拂羅巾,小婦最容冶。」
2.正妻。《金瓶梅.第七六回》:「常言道『三窩兩塊,大婦小妻。』一個碗內兩張匙,不是湯著就抹著,如何沒些氣兒?」《醒世姻緣.第四○回》:「大凡女人只是偏向人家的大婦,不向人家的小妻。」
百方     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.萬端,指各種方法。《朱子語類.卷七.小學》:「百方置思索,反以害心。」
半規     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
半圓。比喻太陽或月亮的局部。南朝宋.謝靈運〈遊南亭〉詩:「密林含餘清,遠峰隱半規。」宋.蔡伸〈朝中.雨餘清鏡湛秋容〉詞:「萬里閒雲散盡,半規涼月當空。」
籌資     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
資金。如:「為了實現他的理念,他準備籌資自組公司。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示