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你是不是要搜尋以下結果
貧民區
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貧民聚居的地區。如:「德蕾莎修女一生慈悲為懷,長期致力於貧民區的救濟工作,故有『貧民窟聖人』美譽。」
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幻民
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古代稱呼能表演魔術的人。《野叟曝言》第八十二回:「那兩個卻是幻民,係大秦國人,能吞刀、吐火、自支解、易牛馬頭、跳丸、障眼諸法。」也稱為「幻師」、「幻人」。
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大韓民國的圖書館
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大韓民國(南韓)位於亞洲東北方朝鮮半島的南端,1943年的中、美、英3國的開羅宣言(The Cairo Declaration)支持韓國戰後脫離日本的統治獨立。1945年日本宣布戰敗投降,卻因日軍繳械問題,導致各據南北方的美俄兩國關係緊張,雙方數度談判未果。1948年在美國扶持下的南方政府完成大選,於8月15目成立大韓民國(The Republic of Korea)。同年9月3日北方成立朝鮮人民民主共和國(The Democratic People's Republic of Korea),以北緯38度線為界,形成南北韓對峙的局面。
近年來,南韓已成為工業化有成效的國家之一... |
兩岸人民關係條例
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即臺灣地區與大陸地區人民關係條例。為確保國家安全與社會安定,規範臺灣地區與大陸地區人民之往來,並處理衍生之法律事件,所制定的條例。
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利國福民
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造福國家與人民。如:「政府的施政措施,應以利國福民為宗旨。」
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漢民族
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專指由漢族的人所組成的民族。主要聚居於中國大陸華北以南,占全中華民族人口百分之九十以上。
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〔九年國民教育實施條例〕
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〔九年國民教育實施條例〕係總統府於民國五十六年(1967)八月十七日以(56)臺統(一)義一字第五○四○號令,正式命令實施九年國民教育:「茲為提高國民智能,充實勘亂建國之力量,特依照動員戡亂時期臨時條款第四項之規定,經交動員戡亂時期國家安全會議決定,國民教育之年限應延長為九年,自五十七學年度起,先在臺灣及金門地區實施。關於實施國民教育之有關事項,其需以法律定之者,應提案制定一特別法,以資適用。希遵照上項決定迅即辦理。」嗣經立法院於五十七年一月十九日完成立法程序而公布實施。
依據〔九年國民教育實施條例〕之規定,九年國民教育之實施,其性質與特色有以下幾點: 1.國民教育... |
安民告示
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舊時藉以安定民心的政事布告。
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少數民族女生班(大陸地區)
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少數民族女生班是大陸地區為普及基礎教育,各地政府採取專門為少數民族適齡女子辦班的特殊形式;招收部分邊遠貧困山區少數民族女子集中在條件較好的學校上學。在回族、撒拉族等伊斯蘭教民族聚居地區,適當加強女教師培養,舉辦女生班和女子學校;也有為成人婦女辦班。辦學類型有寄宿制、半寄宿制、普通班制等。辦學層次有小學、初中、中專等。對少數民族女生班和女子學校,由女教師做班主任,結合民族特點和風俗習慣開設相關課程。
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民生禮為大
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民生禮為大,指人類生活中,禮最為重要,禮是教化人民的根本。原是孔子為回應魯衷公問「大禮何知?君子之言禮,何其尊也?」的答語。據〔禮記.哀公問〕載:「丘聞之,民之所由生,禮為大。非禮無以節事天地之神也,非禮無以辨君臣上下長幼之位也,非禮無以別男女父子兄弟之親,昏姻疏數之交也;君子以此為尊敬然。」是由三方面說明禮的重要性。其一,就「祭祀」上說明要正確恰當地崇拜天地神明;節,是不僭不怠之義,因天地之神尊卑不同,各以其制限事之,例如天子祭天地,諸侯祭社稷。其二,就「政治」上說明辨正名分可以達到使人民生活安定的需求。其三,就「倫理」上說明親疏有別,可以使人生活厚實。王夫之〔禮記章句〕評云:「人生於天...
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貓頭鷹博士