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(arsenic, As)化學元素。原子序33。非金屬元素之一,為灰色有光的結晶體,可作藥用,有劇毒。砒的最大來源是一叫做砷黃鐵礦的礦石,此外,也可從提煉金、銀銅礦產生而作「砷」。
血性     
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剛強好義的個性。如:「這欺凌弱小的行為,任何有血性的人看了都不會置之不理。」
偵察     
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情報蒐集的手段。以偵測觀察的方法,來獲悉所需敵情、地形、障礙設施及工事等情形的情報資料。可分為地面偵察和空中偵察兩,包括目視、照相、電子、天候、放射線測量等方法。
破折號     
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標點符號,表示語意的轉變、聲音的延續、時空的起止或用來加強解釋。形式為「──」(占行中二格)。如:「這裡面似乎還有一個小問題──也罷,橫豎我們不易做到盡善盡美。」、「嗚──嗚──嗚──,警報聲又響起了。」
    
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用土覆蓋子。《論語.微子》:「耰而不輟,子路行以告。」《孟子.告子上》:「今夫麰麥,播而耰之。」
倒扣     
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1.一計分方法。作答錯誤時,除喪失原分數外,另再扣取該題一定比率的分數。如:「這次的考試有倒扣規定,大家都要特別留意。」
報導     
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2.以各傳播方式發表的新聞稿。
專業     
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主要研究某學業或從事某事業。《後漢書.卷九.孝獻帝紀》:「今耆儒年踰六十,去離本土,營求糧資,不得專業。」北齊.顏之推《顏氏家訓.雜藝》:「算術亦是六藝要事,自古儒士論天道,定律歷者,皆學通之。然可以兼明,不可以專業。」
耙地     
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將已犁翻的土塊加以破碎、整平,並除去土壤中之雜物,以便播
通識     
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要求識見博通的教育理念。旨在使學生廣泛接觸社會所需的各門知識,以拓寬視野、開放心靈、擴充知識領域,並能全面觀照當代文化方向,了解自身與社會的互動關係。如:「通識課程」。
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