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你是不是要搜尋以下結果
喪天害理
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形容做事凶狠殘暴,違背天理良心。如:「他雖做了不少喪天害理的事,但在臨死前終於能澈底悔悟,因此還可算是良心未泯。」
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逆天悖理
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違反天道,背離常理。元.無名氏《抱妝盒》第四折:「只是劉太后懷嫉妒心腸,做這等逆天悖理的勾當。」也作「逆天違理」。
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抨彈
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抨擊彈劾。宋.洪邁《容齋四筆.卷一一.唐御史遷轉定限》:「唐世臺官,雖職在抨彈,然進退從違,皆出宰相。」清.徐珂《清稗類鈔.著述類.史疑之審訂》:「歷代稱史學者,亦惟評騭舊聞,抨彈往跡,甫繙史略,即可成文。」
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塞尚
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塞尚(Paul Cézanne,西元1839-1906年)為後期印象畫派的代表人物之一,被西方藝術界尊為「現代藝術之父」、「現代繪畫之父」。目錄1 生平概述2 藝術風格3 重要作品4 關鍵字5 參考資料 生平概述塞尚生於法國的富商家庭,違背父親的期許,捨棄法律及繼承家業踏上繪畫之路,報考美術學校未被錄取,甚至僅錄選一次沙龍,卻能自學成材。塞尚曾與印象畫派的畫家相互交流,受畢沙羅的影響尤深,對於「外光」有一定程度的了解,然而卻批評印象派流於觀察「自然的表象」,與印象派徹底分道揚鑣。西元1867年,塞尚的父親逝世,他得到一大...
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後果的立即性
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幼的學生,在他們做好一件工作之後立即讚美他,其效果就比經過一段時間之後才給他好成績,要好太多了。學生違規時,走近他,碰一下他的肩膀,做手勢(例如,把手指放在嘴唇上表示安靜)等等,其效果都比下課時才斥責或給予警告好得很多。 立即回饋 立即回饋至少有兩個功能:第一,它讓學生明白行為和後果間的關聯;第二,它增加回饋的訊息價值。在實務上,很少有老師能夠對所有學生都提供立即而個人的回饋。但是,若能在學生完成作業之後,立即提供學生正確答案,也同樣地有好的效果。老師在處理違...
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沽名邀譽
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此處所列為「沽名釣譽」之典故說明,提供參考。
「沽名釣譽」係由「沽名」及「釣譽」二語組合而成。
「沽名」在《廙別傳》中可見。三國時期的劉廙,見到弟弟劉偉與魏諷交好,就勸諫他說:「結交朋友最大的好處,就是在於學習別人的賢能之處。然而現在的人只知道結黨營私,不論人品,完全違背聖人的教誨。我看魏諷這個人,不修養自己的德行,只知道與人結交應酬,虛浮而不切實際,是個故意做作以謀取名聲的人。我勸你要謹慎小心,不要再和他往來了!」但是劉偉沒有聽從,後來魏諷果然謀反,劉偉也牽連被殺。
「釣譽」則見於《漢書.卷五八.公孫弘卜式兒寬傳.公孫弘》。公孫弘是漢初的丞相,輔佐君王,奉行儉約,輕視財富,重視仁義,功勞甚大...
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價值問題
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價值問題,而這類問題經常出現在青少年時期,因其位在人生中創造自我的價值,從而想與他人有所不同,做出了違反規範的行為,就成了價值問題。 現代的價值問題價值哲學是一門年輕的學問,它的起源來自十九世紀的末,因此各方學者所言不同,亦無一個統整的概念,許多問題無法達成共識,找到其根本價值,根本價值的問題也不只是哲學家所關心的,一個平凡的人們生活在社會中一樣需要這問題的解答,對於人品、氣質等等,該如何去表達才能夠算是有價值的,對於事物的判斷、行事作風等等,都涉及了一個人的價值問題。 社會改變與價值問題社會在改變,並非從古至今都是一樣...
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納稅義務
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法律基於特定目的,而以內容具體、範圍明確之方式,就徵收稅捐所為之授權規定」,而是依據職權為命令,自然違反租稅法律主義。假若今法律授權主關機關發布命令作為補充之規定時,則此授權須具體且明確,而主管機關發不知命令應以必要之規範為準,如執行法律上細節性、技術性之相關事項,而一命令是否符合其法律授權之意,則不單法條表面文字,應秉持憲法之大原則及相關法律本身之立法目的等,針對整體規定之適切性作全盤性判斷。(註1) 納稅義務的主體納稅義務的主體系只符合法律規定知納稅義務人,一般而言,其包含自然人及涉及營利事業之法人等皆是。(註2) ...
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髮引千鈞
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此處所列為「千鈞一髮」之典故說明,提供參考。「千鈞一髮」原作「髮引千鈞」。典源本於《列子.仲尼》。中山公子牟,是魏國公室的公子,愛好與賢人交遊,不管國事,他很推崇趙國人公孫龍的學說。樂正子輿知道後,對著公子牟嘲笑公孫龍說:「公孫龍言辭荒誕,善於詭辯,像他說的髮引千鈞、白馬非馬等言論,根本是違背客觀規律的謬論!」公子牟聽了反駁樂正子輿說:「智者的話,本來就不是愚者所能了解的,你說那些言論不合理,其實是因為你不明白其中的道理。就拿『髮引千鈞』來說,一根頭髮之所以可以繫著千鈞重物,這是因為頭髮承受力量均衡的原因。』」以一根細髮絲,拉引千鈞之重物,在一般人的看法,本來就是隨時會斷,《列子》此處所說的「...
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發狂
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精神失常,舉止違反常態。[例]他聽到這個不幸的消息,整個人像發狂似的衝了出去。
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貓頭鷹博士