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姑婆芋
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植物名。天南星科海芋屬，多年生草本。常生於較陰溼的樹林下。外形酷似青芋，但根莖橫走，往往生出地面。葉片寬廣，略成箭形。肉穗花序黃白色，佛燄苞基部綠色，上部黃白色。果為漿果，球形，熟時呈紅色。塊莖及汁液有毒，誤食會引起喉部及胃部灼痛，汁液碰到眼睛會造成劇痛。
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通識
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一種要求識見博通的教育理念。旨在使學生廣泛接觸社會所需的各門知識，以拓寬視野、開放心靈、擴充知識領域，並能全面觀照當代文化方向，了解自身與社會的互動關係。如：「通識課程」。
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軀幹
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2.泛指身體。《樂府詩集．卷八十五．雜歌謠辭三．隴上歌》：「隴上壯士有陳安，軀幹雖小腹中寬。」唐．杜甫〈送韋十六評事充谷郡防禦判官〉詩：「子雖軀幹小，老氣橫九州。」
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貰
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3.寬貸、赦免。《漢書．卷五四．蘇建傳》：「陵雖駑怯，令漢且貰陵罪，全其老母，使得奮大辱之積志，庶幾乎曹柯之盟，此陵宿昔之所不忘也。」
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苛薄
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苛刻不寬厚。如：「待人要寬宏大量，不要太苛薄。」
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僩
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2.胸襟寬大開闊。《荀子．榮辱》：「陋者俄且僩也，愚者俄且知也。」
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闊氣
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豪華奢侈。如：「這個人闊氣得很。」
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情境教學
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過程，除了可以提供學生一個溫馨且極有助益的學習環境之外，還可以提供並且增廣學生在課本等制式教材外，更寬廣的學習範疇，集合全班的資料彙集與統整，獨特的蒐集、多元的呈現，更可以營造出一塊學習空間無限寬懬的學習環境。 關鍵字中文關鍵字：情境教學英文關鍵字：situated learning 參考資料註1 馮怡君(2008)。高中古典散文情境教學研究。國立高雄師範大學國文教學碩士班碩士論文，未出版，頁20-24 高雄市。註2徐新逸(1998)。情境學習對教...
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孔融
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了最沒有用的人。 孔融讓梨 《三字經》裏有「融四歲，能讓梨」的故事。說的是生於東漢末年的孔融，性情寬厚容上，他四歲的時候，就懂得禮讓兄長的道理。相傳有一天，有人送來一籃梨子。他的哥哥們都挑大梨子，只有他挑了一個小梨子。別人問他為什麼，他回答說：「哥哥年紀大應該吃大的，我的年紀小，不可和他們爭。」這個故事告訴我們，凡是作為弟弟和妹妹的，應該懂得這種謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內容，融於日常生活、學習的方方面面。孔融讓梨的故事 評價目前尚無確切資料 著作目...
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蒲鞭之政
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不施重刑，只用蒲鞭責罰以示懲戒。比喻寬厚仁慈的政治。南朝梁．江淹〈始安王拜征虜將軍南兗州刺史章〉：「臣職右南陽，謝蒲鞭之政。」
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貓頭鷹博士