:::
共 1450 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
補償作用
瀏覽人次:0
收藏人次:0
其他成功的領域代替或培養出其他較好的特質、希望透過其他方面的長處和優點表現自我、或改從事有機會成功的活動等等。在此作用中，個體經由強調所想要的特質來掩飾自我的弱點，或為了補償在此領域遭遇的挫折欲改由另個領域求其滿足，因此運用加倍的努力與恆心，專注致力於該目標或事業，期待獲得好的成就表現，彌補其真實或想像中的缺陷與不足。補償作用又可進一步分為直接補償（Direct Compensation）與間接補償（Indirect Compensation）（也有學者稱為「一般補償」與「過度補償」）。前者強調個體在某一領域有深刻的挫敗...
|
|
題材
瀏覽人次:0
收藏人次:0
文學或藝術作品中，表現主題所用的材料。如：「她感情豐富，文筆又好，生活的點點滴滴，都成為她寫作的題材。」
|
|
豺
瀏覽人次:0
收藏人次:0
動物名。哺乳綱食肉目犬科。亞洲野生食肉性動物，狀如犬而身瘦，口大耳小，毛色淺黃，性凶殘。為群體活動生物，常結群捕食各種獸類。
|
|
堂堂正正
瀏覽人次:0
收藏人次:0
《孫子．軍爭》三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待譁，此治心者也。以近待遠，以佚待勞，以飽待飢，此治力者也。無邀1>正正之旗2>，勿擊堂堂之陳3>，此治變4>者也。 〔注解〕
(1) 邀：迎擊。
(2) 正正之旗：嚴整的旗幟。比喻軍容整齊。
(3) 堂堂之陳：壯大的陣容。陳，音ㄓㄣˋ，同「陣」，軍隊作戰時布置的隊伍行列。
(4) 治變：掌握機動靈活的戰術。
|
|
情趣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
情意趣味。[例]退休以後，我積極參與社區活動，尋找另類的生活情趣。
|
|
同袍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
本指共穿一件衣服。後引申為軍人之間的互稱。[例]數年的軍旅生活，最讓我懷念的就是同袍間深厚的情誼。
|
|
內容
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.事物內部所包含的實質或意義。[例]本次活動內容有抽獎、親子遊戲等。
|
|
感恩
瀏覽人次:0
收藏人次:0
感謝他人的恩惠。[例]永保一顆感恩的心，生活就會充滿樂趣和意義。
|
|
恐龍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
動物名。中生代棲息陸地的爬蟲類。頸子和尾巴均長，後肢長於前肢，有時以後肢及尾巴直立，形狀可怖。種類甚多，今均已絕跡。[例]活躍於侏羅紀的恐龍，進入新生代忽然滅絕的原因，至今仍是個謎。 ◎
|
|
飽和
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.泛指事物達到所能容許的最高限度。如：「就現有的生活空間而言，臺北市的汽車數目已達到飽和的程度。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士