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奠儀     
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致送死者家屬的金錢,用以代替祭品。《三國演義》第一○一回:「又命使者齎香帛奠儀,入川致祭。」《紅樓夢》第一七、一八回:「賈母幫了幾十兩銀子外,又另備奠儀,寶玉去弔。」也作「奠敬」。
向陽     
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京:思潮社,2009。二、學術論述類學術論著(1)《文學傳播與社會變遷之關聯性研究:以七○年代台灣報副刊的媒介運作為例》。文化大學新聞研究所碩士論文,1993。(2)《書寫與拼圖:台灣文學傳播現象研究》。台北:麥田出版,2001。(3)《長廊與地圖:台灣新詩風潮簡史》。台北:自費印製,2002。(4)《意識形態‧媒介與權力:《自由中國》與五○年代台灣政治變遷之研究》。政治大學新聞學系博士論文,2003。學術校訂(1)《雷震回憶錄之新黨運動黑皮書》﹝雷震著﹞。台北:遠流,2003。文化評論(1)《康莊有待》。台北:東大圖...
起草     
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草擬底稿。唐.韓愈〈張中丞傳後敘〉:「為文章,操筆立書,未嘗起草。」也作「起稿」。
丟棄     
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丟掉、拋棄。如:「在公共場所不可隨意丟棄屑。」
海洋教育     
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.評量應兼重形成性評量與總結性評量。D.評量宜採多元評量方式,如實作評量、檔案評量、口語評量、高層次筆評量或其他評量方式等。E.評量結果除由教師評定外,得適切參酌學生自評、同儕評量、家長評量及其他相關人員的評量資料評定結果,並應考量學生個別差異。F.學校宜進行教學成效評量,做為教師改進教材、教法的依據,以及實施個別教學和輔導的參考。 5.活動資源A.善用學校各項教學資源,積極拓展社區資源,營造良好教學環境。B.得與社區內各級學校與機構,合聘師資,交換或使用教學資源,或共用軟硬體設施。
投身     
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1.獻身出力。《五代史平話.晉史.卷上》:「奈何聽命於一之制書,自投身於虎狼之口乎?」《儒林外史》第三回:「還有那些破落戶,兩口子來投身為僕,圖蔭庇的。」
單向溝通     
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單向溝通目錄1 理論原則2 優點3 缺點4 關鍵字5 參考書目 理論原則單向溝通為當一個人告訴另一個人某些事情即屬之。也就是說當一個人開始說話的時候便是開始,傳達到一位聆聽者的腦海中的時候就結束了,此種溝通方式非常廣為使用,如同發傳單,廣播,便條等等,都屬於此類型的溝通方式。 優點單向溝通具備了兩項優點,其中他強調了傳遞者或是發言者的溝通技巧,在其進行此向溝通時,對方可以進行深度的思考,並且與以不斷反覆思索,通常可以在咀嚼的過程中獲得更具能量的話語,如同在一位演講者在台上演說時,底下的人雖未發言,卻可以在接收到訊息後自...
剪裁     
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1.縫製衣服或切割張時,按照一定的尺寸或式樣剪開。明.劉基〈長相思.桃花開〉詞:「桃花開,李花開,小白長紅越女腮,春風巧剪裁。」
繪畫     
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一種藝術的表現方式。用筆、刀等工具,墨、顏料等材料,在、木板、紡織物或牆壁等的平面上,透過構圖、造型和色彩等表現手段,創造視覺上的形象。就使用材料、技術的不同,可分為帛畫、壁畫、油畫、版畫、素描等。就題材內容的不同,可分為人物畫、風景畫等。就畫面形式的不同,可分為單幅畫、組畫等。繪畫的特色在強調平面性,歐洲繪畫則常用各種方法,力求表現出立體感。
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