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王粲
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中。 評價被喻為七子之冠冕，且劉勰在《文心雕龍•才略》中提到：「仲宣溢才，捷而能密，文多兼善，辭少瑕累，摘其詩賦，則七子之冠冕乎。」 著作其代表就是《七哀詩》與登樓賦，《贈蔡子篤詩》《贈士孫文始》《贈文叔良》《為潘文則作思親詩》《公讌詩》《從軍詩五首》《詠史詩》《雜詩》《七哀詩三首》等，其作品以多喪失，只剩明人編的《王侍中集》。資料來源：網路
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知識中心課程理論
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法結構，指各門學科中收集數據、檢驗命題和對研究結構作出概括的方式。在課程設計上，布魯納側重以人類所積累的文化知識中最具有學術性的理論知識為標準，強調學科專家在課程設計中的主導地位。知識中心課程理論的三特點學術傾向以學科知識或文化的發展作為課程目標的基本來源，按照一定的價值標準，從不同的知識領域或學術領域選擇一定的內容，根據知識的邏輯體系，將所選出的知識組織成為學科。課程則是把眾多學科，按照一定的邏輯順序組織起來，使學生能先後或同時學習各門科學。高度系統化學科中心課程的目的是使學生有系統有計劃地學習各門學科，最終把握人類的...
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多半
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2.可能、大概。[例]看他每天累的這個樣子，多半是照顧患病的媽媽吧！
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鄉黨
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1.鄉里、家鄉。《論語．鄉黨》：「孔子於鄉黨，恂恂如也，似不能言者。」《三國演義》第四三回：「如肅等降操，當以肅還鄉黨，累官故不失州郡也。」
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嫁禍
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把自己應負的罪責，轉移給他人。《史記．卷七○．張儀傳》：「割楚而益梁，虧楚而適秦，嫁禍安國，此善事也。」《聊齋志異．卷八．詩讞》：「天氣猶寒，扇乃不急之物，豈有忙迫之時，反攜此以增累者，其嫁禍可知。」
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立秋
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目錄1 概說2 夷則之音3 性質4 立秋神5 與「立秋」有關的俗諺6 關鍵字7 參考文獻 概說陽曆約八月後（農曆七月）接著是處暑, 此段日子可感覺出炎熱的天氣漸漸轉涼。中國古代天文學家依太陽投射於晷針上影子的消長，及觀察氣象的變化，歷經經年累月，長久的精密推算，制定了二十四節氣。「立秋」是秋天的開始，相對小暑，立秋後則是日趨涼爽的氣候。 夷則之音我國古代用八卦中十二辟卦表示一年中十二個月的氣候變化，而律呂證實每種氣候來臨。律呂指的是在陝西、河南邊界，形狀傳言像竹子卻不是的呂管，依一定長短粗細，傳說中埋於天山的陰谷，共十二...
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積聚
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1.累積聚集。《儒林外史》第一回：「我也積聚下三五十兩銀子，柴米不愁沒有。」
2.累積聚集的財物。《紅樓夢》第四七回：「家裡是沒有的積聚的，縱有幾個錢來，隨手就光的。」
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白玉無瑕
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潔白玉上毫無瑕疵。比喻人或事毫無缺點，十全十美。《景德傳燈錄．卷一三．汝州風穴延沼禪師》：「白玉無瑕，卞和刖足。」《群音類選．官腔類．卷七．犀珮記．勢逼改嫁》：「我是個白玉無瑕，怎肯使蠅相累。」也作「白璧無瑕」。
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蓄積
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1.儲蓄累積。《漢書．卷八○．宣王六王傳．淮陽憲王劉欽傳》：「駟先生蓄積道術，書無不有。」
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槃根錯節
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即虞詡，生卒年不詳，東漢陳國武平人，字升卿。少有才幹，安帝永初中為鄧隲所惡，由郎中遷朝歌長，有治聲。累遷尚書僕射，數忤權貴，順帝永和初以尚書令去官，卒。
(2) 勞弔：慰問。勞，音ㄌㄠˋ。
(3) 別：區分、分辨。〔參考資料〕另可參考：司馬彪《續漢書》（據《藝文類聚．卷五○．職官部六．令長》引）、《後漢書．卷五八．虞詡傳》
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貓頭鷹博士