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你是不是要搜尋以下結果
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留後路
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處理事情時，防備事有萬一而預留退路。如：「投資宜謹慎，為避免風險，多少要保留一點資金，以留後路。」
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國立台北教育大學課程與教學研究所
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班修業年限2至4年，學生應修畢32學分，夜間碩士班應修畢33學分。需修完「引導研究」課程始得申請論文計畫口試，並完成碩士論文一篇。畢業前，應完成本所之學習護照制度規定，如參與學術活動或進行論文發表等。本所博士班旨在培植課程與教學之高階專業研究人才及課程與教學高級視導人員，學生修業年限3至7年，至少修畢32學分，通過資格考試與論文計畫考試，取得博士候選人資格，再提出博士論文一篇，經口試及格後，爰授予課程與教學哲學博士學位。 課程願景 專業、精進、實踐...
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流程圖
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1.用特定的符號，顯示操作或計畫執行步驟的簡單圖形。如：「電腦流程圖」。
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國立白河商工
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的責任感與榮譽心，共同追求卓越。永續發展 形塑優質友善學園，逐劣趨良，永續經營校務發展。規劃長程發展計畫，引領永續經營理念，建立人文、安全、環保之友善校園。 教學單位商業經營科資料處理科電機科機械科製圖科土木科綜合職能科 歷史沿革民國19年4月1日,創校校名『新營農業補習學校』,原址柳營民國26年4月,校名為『台南州立新營農業專修學校』民國33年8月,遷址至新營鎮民國34年10月,更名『台南縣立新營初級農業職業學校』民國35年8月,播遷校址至白河鎮民國48年8月,改制為五年制農校,改稱『台南縣立新營農業職業學校』民國51...
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支持強度評量
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健康和安全、社交活動等六大領域更49項活動。2. 輔助保護及自我倡權:評量8項活動以發展個別化的支持計畫。3. 額外的醫療和行為支持需求:評量15項醫療狀態和12項問題行為，並假定以此可以推斷個案是否需要更長期的支持。SIS並非用來評估個體「能否通過」某些項目活動，其主要特點在於評估個體「是否需要進行」某些項目活動；如果該項目是個體所需，則進一步從個體所需支持平率、支持時間及支持形式三方面來評估其所需支持的強度，目地在協助提供服務的團隊去判斷智能障礙者如何在社區環境中得到最佳支持，以來支持個體達成某些活動。該料表目前已有...
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福利國家
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指政府透過有計畫、有組織的政策法令、方案措施，提供教育、衛生、所得維持、住宅等服務，來照顧人民生活以積極保障人民權利、促進人民福祉。但因福利業務及預算不斷膨脹，造成政府財務負擔日益沉重，所以近來逐漸演變成由政府、企業界、國民共同推動的福利多元化政策，以達到均衡。
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課程編制
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階段。這與人們通常所理解的課程編制又產生了混淆。為了方便、明確起見，我們把課程編制定義為完成一項課程計畫的整個過程，它包括確定課程目標、選擇與組織內容、實施課程和評價課程等階段。 關鍵字中文關鍵字：課程編制英文關鍵字：Curriculum Development 參考資料施良方著。課程理論，1999年初版，頁99-100，麗文文化事業股份有限公司。
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差距評價模式
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差距評價模式(discrepancy)差距評價模式是由普羅佛斯提出的。他指出，一些評價模式只重視幾種課程計畫之間的比較，沒有注意該計劃本身所包含的成分。而事實上一些自稱在實施某種課程計畫的學校，並沒有按照該課程計畫來運作。所以，這類計畫之間的比較並沒有什麼意義。差距模式旨在揭示計劃的標準與實際的表現之間...
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克敵
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戰勝敵人。如：「作戰之前需要萬全的計畫及準備，方能克敵制勝。」《三國志．卷四．魏書．三少帝紀．高貴鄉公髦》：「古者克敵，收其屍以為京觀，所以懲昏逆而章武功也。」
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面呈
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當面呈遞。[例]我將此次工程計畫書面呈經理，他看過後十分滿意。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士