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安息香樹     
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植物名。安息香科野茉莉屬,落葉小喬木。高可達九公尺,葉卵形,先端漸尖。短總狀花序,花冠鐘形,黃白色。樹皮內有膠汁,至夏成黃黑色塊,名安息香,可用為香料,或以製藥。原產於泰國、蘇門答臘,今亞洲熱帶多有栽培。
鵝脂     
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比喻潔白潤澤。《紅樓夢》第三回:「腮新荔,鼻膩鵝脂。」
清標     
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1.清峻脫俗。唐.柳宗元〈為李京兆祭楊郎中文〉:「惟靈清標霜潔,馨德蘭薰。」《醒世恆言.卷三.賣油郎獨占花魁》:「也有愛清標的,聞得他寫作俱高,求詩求字的,日不離門。」
不潤     
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不滑潤、不潤澤。如:「鐘錶的齒輪不潤,需要加點潤滑油。」《紅樓夢》第五○回:「天氣寒冷了,膠性皆澀不潤,畫了恐不好看,故此收起來。」
皮下出血     
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鈍器作用於身體上,皮下軟部組織挫碎,該部之小血管破裂,血液流入皮下組織內,呈固之狀態。也稱為「皮下溢血」。
膠結     
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1.如膠結。形容事物難以分解。晉.干寶〈晉紀總論〉:「理節則不亂,膠結則不遷。」明.方孝孺〈深慮論五〉:「天下之民膠結而不可解,有不齊者,從而以法令之,則令之易服,而治之不難。」
直言危行     
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行為端正,言語正直。唐.白居易〈使百職修皇綱振〉:「以直言危行者為狂愚,以中立守道者為滯。」
蜜蠟     
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1.一種將蜂巢熬化製成的蠟。蜂巢熬化後,上產生一層浮油,固則成淡黃色半透明的黃蠟,供工業用;精製成白蠟則可作軟膏的原料或製成蠟燭。
創意策略     
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目錄1 一、同理心練習:假如我是…2 二、聚力訓練:我是組長…3 三、協助孤立學生:小老師制度4 關鍵字5 參考資料: 一、同理心練習:假如我是…這個練習主要目的是增進學生之間的相互了解,幫助學生增進面對衝突時解決問題的能力。1. 實施辦法:利用填寫學習單化干戈為玉帛。2. 實施步驟:(1) 當班賞學生之間出現爭吵衝突甚或暴力傷害事件。(2) 教師以權威態度安定班級秩序完畢。(3) 隨即發給學習單,讓相關學生填寫交回。(4) 交回時機:放學前交回,以把握輔導時機,並且教導學生不積怨。 二、
盡節     
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竭盡志節。指戮力效命。漢.桓寬《鹽鐵論.非鞅》:「人臣盡節以循名,遭世主之不用。」《五代史平話.唐史.卷下》:「段非將帥材,彼聞王彥章已就擒,則破膽矣。安保其能為陛下盡節乎?」
我是貓頭鷹博士,
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