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弟子     
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1.學生、門徒。也用為學生、門徒的自稱。如:「弟子不敏,願奉師訓。」《論語.雍也》:「哀公問:『弟子孰為好學?』」《儒林外史》第三五回:「世無孔子,不當在弟子之列。」
2.為人弟與為人子者。泛指年幼的人。《論語.學而》:「弟子入則孝,出則弟。」《初刻拍案驚奇》卷三五:「窮弟子快走開去!讓我們。」三國魏.曹丕〈典論論文〉:「譬諸音樂,曲度雖均,節奏同檢,至於引氣不齊,巧拙有素,雖在父兄,不能以移弟子。」
了如指掌     
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目錄1 出處2 意義3 相似詞4 相反詞5 例句 出處典出《論語•八佾(yì)》:「或問之說。子曰:『不知也。知其說者之于天下也,其如示諸斯乎?』指其掌。」 意義了,清楚、明白。指掌,指著手掌。比喻對事情了解得非常清楚。見「瞭如指掌」條。 相似詞瞭如指掌、 了若指掌 相反詞一頭霧水 例句他對國內職棒的發展情況,了如指掌。
潘希珍     
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與潘母即是琦君文章中所提到的父親與母親。1921年,開始受教於家庭教師葉巨雄,研讀詩經、唐詩、孟子、論語、唐宋古文等中國古典文學數年。1924年,唯一的親哥哥在北京因病過世。1928年,舉家遷居杭州。1930年,考入弘道女中。1935年,發表第一篇散文《我的朋友阿黃》於「浙江青年」雜誌。1936年,進入之江大學中文系就讀(之江大學後來歷經整併,最後併入現在的浙江大學),大學期間,受業於詞學大師夏承燾門下,飽讀中西文藝作品。「琦君」筆名的由來,是因夏承燾老師取「希世之珍琦」的「琦」字來稱呼她,再加上「君」字的敬稱。中日戰爭...
外厲內荏     
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此處所列為「色厲內荏」之典故說明,提供參考。《論語.陽貨》篇載:孔子說:「有些人外表非常嚴厲,內心卻十分怯懦,若拿小人來作比喻,就像是翻牆挖壁進入別人家裡的盜賊。」透過這段文字,我們大概可以測知,在孔子眼中,「色厲內荏」者,指的是表裡不一的人。這樣的人在人前偽裝成嚴峻守義之士,竊取別人的尊敬,但內心唯恐被人識破,令人不齒,和盜賊在人前裝作光明正大,但心裡就怕被人拆穿一樣。後來「色厲內荏」被用來形容人外表嚴厲而內心怯懦。
辟人之士     
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遠離壞人的人。指亂世之時,遠離無道君主的人。《論語.微子》:「且而與其從辟人之士也,豈若從辟世之士哉?」
貧而無諂     
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雖然貧窮也不去巴結奉承人家。《論語.學而》:「貧而無諂,富而無驕,何如?」明.朱權《荊釵記》第一五齣:「(生)休言!我守忠信,自古道貧而無諂。肯貪榮忘恩失義,附熱趨炎。」
片言折獄     
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憑一句話就能斷定訟獄。語本《論語.顏淵》:「片言可以折獄,其由也與。」
莫春     
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陰曆三月,春季的末期。《論語.先進》:「莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂。」也稱為「暮春」。
不忍     
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1.不能忍耐、不能忍受。《論語.衛靈公》:「巧言亂德,小不忍則亂大謀。」漢.朱浮〈為幽州牧與彭寵書》:「高論堯舜之道.不忍桀紂之性。」
截斷     
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2.打斷。《朱子語類.卷三四.論語.述而篇》:「那人正說得好,自家便從中截斷。」
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