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探問
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1.打聽詢問。[例]遇到難題，必多方探問，尋求解決之道。
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枝節
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4.事情或機會。《醒世姻緣傳》第九七回：「恐他計較，正待尋一個枝節奉承他。」
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道路
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4.生意。《醒世恆言．卷三五．徐老僕義憤成家》：「聞得販漆這項道路頗有利息，況又在近處，何不去試他一試？」《初刻拍案驚奇》卷三：「年三十餘，覺得心裡不耐煩做此道路，告脫了在本縣去，別尋生理。」
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批判哲學
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意識形態宰割批判的一貫立場，提出三種知識趣向：觀於控制與生存的經驗分析科學之技術的趣向、在一般傳統中尋求相互了解的歷史解釋學之實踐的趣向、教條與過去的控制中解放的社會批判科學之解放的趣向。哈伯馬斯並以心理分析的方法說明意識形態的扭曲過程，進而主張主體必須透過自我反思化解對於實體化權力之依賴，並在不堅持同一性的原則下進行毫無宰制溝通以臻真理之共識。 對於班級經營的主要啟示 一、批判思考的機會 哈伯馬斯的批判哲學第一個啟示在抨擊扭曲體制所造成的理性窄化與主體萎縮，因而無法行使批判思考的有效性宣稱的主體。因此，教師在班級中應...
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透古通今
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貫通古今。金．王吉昌〈行香子．木性慈仁〉詞：「杳冥時，蹤跡難尋。無中顯有，透古通今。」
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爬梳剔抉
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形容蒐集極廣博，選擇極正確。《宋史．卷八一．律曆志十四》：「淳熙間，建安布衣蔡元定著律呂新書，朱熹稱其超然遠覽，奮其獨見，爬梳剔抉，參互考尋，推原本根，比次條理，管括機要，闡究精微。」也作「爬羅剔抉」。
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茅茨
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用茅草蓋的屋子。唐．邱為〈尋西山隱者不遇〉詩：「絕頂一茅茨，直上三十里。」《大宋宣和遺事．亨集》：「便如唐堯土階三尺，茅茨不剪。」也作「茆茨」。
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獵奇
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刻意蒐尋奇異特殊的事物。如：「這個藝術家好獵奇，喜歡蒐購各地的民俗古董。」
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老天爺
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1.天上可以主宰人命運的神明。[例]希望老天爺保佑我早日尋回失蹤的女兒。
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既成事實
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已經成為不可改變的事實。多指未經合理程序，先造成一種事實狀態以尋求他人的認可。如：「這棟大樓改建案已經通過，如今既成事實，抗爭無益，大家只好趕緊搬遷了。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士