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律動感
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有節奏變化的感覺。如：「她深具舞蹈天分，一跳起舞來，全身就充滿了律動感。」
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特殊兒童鑑定
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：認知領域：包括記憶、大小、形狀與色彩概念、知覺與注意力等項心智能力。動作領域：包括大肌肉（如：走、跳、搖、滾）、小肌肉（如：抓取、吸吮、觸、摸）等項。語言領域：包括訊息接受（如：聽與瞭解）、表達（溝通）、非語文的微笑、手勢與表情回應等項。社會情緒／適應領域：包括情緒反應與控制、行為表現與節制等項。知覺領域：包括視覺、聽覺與視動知覺等項能力。在家庭層次的鑑定方面，主張父母應具有下列思考：家庭教養特殊幼兒的目的。家庭中所採取的特殊幼兒教養內涵。家庭中父母與特殊幼兒互動的頻率。家庭中照顧與養護特殊幼兒適性行為的品質。此外，W...
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過橋拆橋
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猶「過河拆橋」。見「過河拆橋」條。01.《官場現形記》第一七回：「好是好的。但是現在的人，總是過橋拆橋，轉過臉就不認得人的。等到你有事去請教他，他又跳到架子上去了。」
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滑雪
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一種雪地運動。穿著滑雪板，以雪杖在雪地上滑行前進。滑雪比賽分為北歐式和阿爾卑斯式，北歐式包括越野滑雪、跳躍滑雪、混合式滑雪；阿爾卑斯式包括混合式滑雪、滑降、超級大曲道、曲道、大曲道五種。§英skiing [例]每年冬天，他都會偕同好友去滑雪。 ◎
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肌原性肌肉萎縮症
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壓迫性變形，需使用輪椅甚至癱瘓在床。當患者的呼吸肌群及心臟肌肉也失去功能時，便會因呼吸困難及心臟停止跳動而結束生命。 一、 肌肉萎縮症患者及家長應有的態度1. 多注意孩童身體發展的狀況，如有異樣，應及早就診，如未獲改善，應找專門醫師診治，勿延醫誤診。2. 設法與肌萎症支持性團體取得聯絡，從中獲得經驗；照顧方法及專業知能。3. 把患者視為正常人，盡可能地讓他在正常環境中受教育、工作，並接觸團體同儕，建立每個人自己的人際關係。4. 注意配合醫師、復健師、保健師之指示做運動、飲食及日常保健。 關鍵字中文關鍵字: 裘馨氏肌肉萎縮...
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假借義
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凡字義基於讀音同或音近之關係，以一字表另一語義而產生與本義無關者，稱為「假借義」。如《孟子．離婁下》「蚤起，施從良人之所之」的「蚤」字，本義為跳蚤，後因與「早」同音而被借作早起之早。
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蛬
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動物名。即蟋蟀。觸鬚細長，後腿長而善跳。前翅堅硬，後翅長而呈膜狀，用於飛翔。雄蟲可摩翅發出鳴聲，用來吸引異性或打鬥時助威。喜食蔬菜，好鬥，常被養作玩物。《爾雅．釋蟲》：「蟋蟀，蛬。」
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沙坑
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1.田徑場上填滿細沙的坑地，一般作為跳遠運動的練習或比賽場地。如：「跳遠沙坑」。
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龍潭虎窟
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龍潛居的深潭，老虎藏身的巢穴。比喻凶險之地或英雄聚集之處。元．王實甫《麗春堂》第三折：「閒對著綠樹青山，消遣我煩心倦目，潛入那水國漁鄉，早跳出龍潭虎窟。」《初刻拍案驚奇》卷一：「荒涼徑界，無非些兔跡狐蹤；坦迤土壤，料不是龍潭虎窟。」也作「龍潭虎穴」、「虎穴龍潭」、「虎窟龍潭」。
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大蟲
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2.老虎的別稱。《水滸傳》第一回：「風過處向那松樹背後，奔雷也似吼一聲，撲地跳出一個吊睛白額錦毛大蟲來。」
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貓頭鷹博士