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特殊兒童鑑定
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997）認為學前特殊幼兒鑑定，首先宜透過發展性的初查，由其健康紀錄、醫療史、主要發展領域的功能性水準以及獨特的需求事項，提出適性的介入性、支援性服務。其次，再進行下列鑑定流程：(一)診斷性測驗包括醫療性的、教育性與社會適應性的診斷，須以效標參照為考量依據。 生態性鑑定包括特殊幼兒生長環境、人際（幼兒與同儕、父母、教師間）互動、各項人為操弄與自然影響的多元刺激、具有功能性、特定作用之訊息處理等。(二)整合性鑑定以結合相關專業性領域、進行科際合作；透過遊戲型態，提供多元、多重鑑定與階層之瞭解。綜言之，在鑑定特殊幼兒時，可就其...
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李漁
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人名。（西元1611～1676）字笠翁，號覺世稗官，錢塘（今浙江省杭縣）人。清代戲曲家。工曲文，時人譽稱為「李十郎」。善為戲曲小說，尤精譜曲。作有〈比目魚〉、〈風箏誤〉等十種曲。另有短篇小說《十二樓》、長篇小說《肉蒲團》，以及《閒情偶寄》一書。
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對角線
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多邊形內，聯接不相鄰的兩個頂點的線段，以及多面體內，聯接不在同平面上的兩個頂點的線段，均稱為「對角線」。
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PIRLS
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就進行國際性評量，希望藉由評比結果，瞭解國際間不同地區、國家如何進行閱讀教育，以作為各地改善閱讀教學以及促進閱讀能力的參考。PIRLS選定小學四年級學生為對象的原因是此時學生開始透過閱讀來學習，如果表現不佳，很可能反應出以下兩種訊息：1.基礎閱讀能力仍需加強；2.閱讀理解能力尚待開發。台灣在2004年加入這項國際性的研究，2006年首次參與評比。資料來源：促進國際閱讀素養研究http://lrn.ncu.edu.tw/pirls/PIRLS%202006%20Report.html
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啓發潛能教育
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夢魘，相當不利於學生學習潛能開展。因此，潛能教育的有效實施，有賴於社會、家長學校教師價值觀念的調整，以及相關教育制度的配合，才能達成其教育目標。 中英文關鍵字中文關鍵字：啓發潛能教育英文關鍵字：invitational education 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書， p.102-103，臺北市: 高等教育。
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國立台北教育大學課程與教學研究所
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養國民教育階段之課程與教學領導人員。在博士班方面，以培養大學、教育研究機構所需之課程與教學研究人才，以及具有專業研究能力的學校教師及課程與教學領導人才。 發展方向 一、強調課程與教學的基礎理論與應用研究。二、探究課程與教學領域重要趨勢與議題。三、結合理論與實際，協助發展學校課程、教學與教師專業。四、發展於社會機構或企業的課程研發與設計，以及教學方法的知能。五、加強所際、校際研究資源之互通，奠定學術交流之基礎。六、加強各國課程與教學之比較研究，促進國...
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占星術
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以觀察星辰的運行、位置、顏色、亮度、芒角，以及星辰間相互關係，以推測人事變化的一種方術。
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主教
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天主教的高級神職人員。由教皇派任，直接隸屬教宗，掌理各地區教會的教務，以及管轄神父及教友。[例]樞機主教
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福利國家
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目錄1 概要2 特點3 批判4 關鍵字5 參考文獻 概要福利國家的概念萌芽於19世紀的德國俾斯麥所創設的社會保險體系，20世紀的納粹德國被視為世界上第一個福利國家，其路線介於共產主義以及資本主義國家的中間地帶，而在二戰結束後，部分歐陸國家選擇提供全面性的福利政策，如：北歐諸國，而其餘則提供部分的高福利政策。(註1)福利國家除提供低收入者健康看護、工作安全，並增進老年生活的基本生活水準外，致力於提供其人口、社會問題、經濟、醫療皆能兼顧的制度和政策。這種做法可被視為是福利國家，而不論其生產工具的公共所有權之程度。瑞典有低百分...
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皮黃
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傳統戲曲的腔調。為西皮、二黃的合稱。清初，皮黃是漢調和徽調的主要腔調，隨著漢調、徽調以及二者合流演變而成的平劇在各地流傳，對湘劇、粵劇、桂劇、滇劇等產生了深遠的影響。也作「皮簧」。
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貓頭鷹博士