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聲威     
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名聲威望。[例]這支球隊在國際比賽中屢次贏得冠軍,聲威遠
首輪     
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影片首次出。如:「首輪映權」、「首輪影片」。
阿波羅     
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希臘神話中的太陽神。為英語Apollo的音譯。主神宙斯之子,司傳神的意志於人間,又為知識藝術及光明清純的神。也譯作「阿坡羅」、「愛缽羅」。
鳴謝啟事     
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受人恩惠或慶賀後,公開陳述表達謝意的啟事。通常刊載於報紙、刊物或在電視、廣出,或張貼於通衢中。
流行語     
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某一時間內盛行某地的語言。[例]由於傳媒體無遠弗屆,許多流行語都是家喻戶曉,老少皆知。
教育人員任用條例     
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主任提經教師評審委員會評審通過後,報請校長聘任。  三、大學、獨立學院各學系、研究所教師,學校應於傳媒體或學術刊物刊載徵聘資訊後,由系主任或所長就應徵人員提經系(所)、院、校教師評審委員會評審通過後,報請校長聘任。  前項教師評審委員會之設置辦法,院專科以上學校由學校組織規程規定外,其辦法由教育部定之。第二十七條 (國中、國小校長甄選方式)  國民中、小學校長之遴選,除依法兼任者外,應就合格人員以公開方式甄選之。  中等學校教師,除分發者外,亦同。第二十八條 (學校職員任用程序)  學校職員之任用程序,除主計人...
社會契入     
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現象」人們傾向對旅程裡偶然遇見的陌生人吐露個人祕密的想法。 社會契入的階段根據社會契入的理論,人際傳的社會契入包括以下階段:(一)導入(Orientation):互動的最初階段為導入階段:人們通常會表現出社會喜愛他們表現的模樣,並避免破壞社會對他們的期望,例如有善的微笑或禮貌的應對。(二)初步情感交流(Exploratory Affective Exchange):在這個階段,溝通開始從公共印象移至初步個人資料,相當於對不太熟的朋友或友善的鄰居的態度。(三)情感的交流(Affective Exchange):在這個階段...
長驅而入     
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安國是西漢時的著名政治家,七國之亂時,梁孝王拜韓安國為將,統帥梁國兵馬,平息了叛亂,此後韓安國威名傳四方。後被景帝任為梁國內史,武帝時任北地都尉,後任御史大夫。當時匈奴派遣使者來和議,朝廷大臣分成主戰跟主和兩派。主戰者認為漢朝如今國勢強大,只需派遣少量兵馬,就可以輕易消滅匈奴,所以主張將匈奴趕盡殺絕。韓安國則極力反對,他認為︰疾風一旦衰弱了,連捲起羽毛那麼輕的東西都沒辦法;強弩射出的箭到了盡頭,連魯縞那樣薄的東西都射不穿。今日如果輕舉兵馬,迅速進入敵人的勢力範圍內,後援無以為繼,必然難以收到功效,反而沒有多久就會因為缺乏糧食,而被敵軍消滅。在韓安國的斡旋之下,漢朝決定與匈奴和親,讓北方邊疆維...
神秀     
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2.人名。(西元606~706)唐汴州尉氏人(今河南省)。俗姓李,為禪宗五祖弘忍弟子。弘忍死後,在荊州當陽山玉泉寺傳法,聲名遠。後為武則天召到京師,朝野景仰。因在北方傳法,故其法系稱為「北宗」。因南宗認為他所傳的禪法是漸悟法門,故稱其禪法為「北漸」或「漸門」。弟子有普寂、義福等。
圖像素養     
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片來表達自己的思想,以圖像創作來傳達訊息的能力。20世紀初期開始,視聽媒體快速發展,成為承載資訊、傳資訊的重要管道,逐漸發展成為一種視覺語言。但許多學者專家指出,必須在中小學課程中即教導正確解讀視覺資訊的觀念,以及有關圖像素養的訓練,使其具有批判性的識讀技巧(Critical Viewing Skills)。圖像素養與媒體素養(Media Literacy)及電視素養(Television Literacy)均有密切的關聯,在意義上也有重疊之處。 資料來源 陳龍,陳一(民93)。論公眾媒介接受中的圖像文化素養。媒介...
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