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體育表演會
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體育表演會是最富體育教育意義的一種活動，常能發生較大的教育作用。其性質因需要而不同，可分下列各種：(1)校內體育表演（包括對外公演）；(2)應邀校外表演；(3)巡迴指導表演；(4)社會宣傳表演；(5)聯合表演（學校、運動會、軍隊、其他)；(6)娛樂性或紀念性表演（校慶、節日）；(7)專門技術表演。
以學校內部的體育表演而論，根據部頒中等學校體育實施方案規定中，各校每年至少應舉行體育表演會一次，以檢討學生平日體育訓練的成績，此表演會應與運動會在兩學期內舉行。 舉辦體育表演會可以提高學生運動興趣，激勵學生運動技能的進步。其內容除平日體育正課所教的科目而又不便比賽者如... |
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學校董事會（英國）
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英國學校董事會為各中小學所設立的管理委員會，在法令規定之下，得自主性處理該校的事務，如決策及監督學校的運作等，使該校教育能適應地方的特性與需要，其任務有如我國私立學校的董事會，所不同的是英國的每所公、私立學校均需設置。
學校董事會的組織及職權，分別由〔學校董事會組織規程〕(Instrument of Government)及〔學校管理細則〕(Article of Government)加以規定。這些規程與細則或由地方教育當局訂定，或由教育部擬定，因公私立或中小學之不同而有差異，是以各地方或不同學校的組織與職權不盡相同。唯一般均規定，董事會董事應包括兩類成員 ，一為代表董事(r... |
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外貿協會
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「中華民國對外貿易發展協會」的簡稱。民國五十九年七月一日成立，是由政府聯合工商界設立的財團法人，以協助工商界推廣海外市場、發展對外貿易為宗旨。
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奧會模式
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國際體壇稱中華隊參與國際活動時的一種模式。即要求中華隊需在「中華」之下加上「臺北」字樣，使用經各國際體育組織核准的旗幟與會歌。但並非所有的國家或國際體育組織都會提出此要求。
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生涯決定之社會學習論
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生涯決定之社會學習論源自心理學上班杜拉(A. Bandura)的社會學習理論，認為個人所有的性格與行為傾向主要來自其獨特的學習經驗而非內在的發展或心理歷程，這種學習經驗包含正向與負向增強事件的接觸與認知。
這種觀點並不意謂人完全受環境的制約而成為被動的機體，個人仍具有極大的自主性：個人以其智慧與解決問題能力，了解其週遭的增強作用並加掌握，以配合個人的目標與需要。 依據社會學習理論，個人的生涯決定主要受四類因素的影響：(1)遺傳因素及特殊能力；(2)環境情況及特殊事件；(3)學習經驗；(4)工作取向技能。個人即在此四種因素及其交互作用的影響下，透過經驗的累積與歷練... |
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藏語文指導委員會（大陸地區）
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藏語文指導委員會即藏語文工作指導委員會，是西藏藏族自治區藏語文工作領導機構。
一九八七年六月二十四日，西藏自治區人民代表大會四屆五次會議通過〔關於西藏自治區學習、使用和發展藏語文若干規定的建議的決定〕。根據該項決定的精神，一九八八年二月在拉薩成立了西藏自治區藏語文工作指導委員會。其主要職責是：研究決定自治區學習、使用和發展藏語文工作的重大方針、政策；指導自治區藏語文教學、科研、編譯、出版等部門和單位的工作，協調各方面的力量，督促解決和落實有關學習、使用和發展藏語文工作的重大問題和重要任務；監督自治區各級政府機關、人民團體、企事業單位學習、使用和發展藏語文工作。藏語文指導委員會... |
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中國輔導學會
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中國輔導學會之成立，係民國四十三年(1954)，因回國僑生人數增加，引起對僑生輔導工作的迫切需求。另在培養大專院校及高中教師之輔導專業能力的過程中，深感輔導工作，在教育上的重要性，乃於民國四十七年(1958)十二月成立「中國輔導學會」。該會以闡揚輔導理論，介紹輔導方法，研究並推行青少年輔導工作，實現三民主義的教育原理為宗旨。
該會主要工作任務為：(1)輔導學理的研討；(2)輔導制度的建立；(3)輔導實施的推動；(4)輔導資料的編撰；(5)輔導團體的聯繫；(6)增進國際學術的交流。 中國輔導學會自成立以來，不斷地加強輔導學術的研究，建立輔導制度，改進輔導工作的實施... |
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社會對教育投入（大陸地區）
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大陸地區社會對教育投入即所有非政府對教育的資助，包括：
1.社會團體和公民個人辦學經費。指社會團體和公民個人舉辦並經教育部門批准、承認學歷的大學、中專、中學、小學辦學的各項經費。該指標自一九九三年起開始統計。 2.社會捐贈或集資辦學經費。包括城鎮、農村、廠礦、企事業單位和個人根據自願、量力的原則捐贈或集資助學，以及海外僑胞、港澳臺胞、外籍團體、友好人士等對教育的資助和捐贈。 3.教育基金。教育基金的形成類似於社會捐贈或集資辦學經費，也是一種海內外各界對教育的資助和捐贈。自一九九三年起，在統計上併入「社會捐贈集資辦學經費」。 |
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教育的社會成本
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由社會大眾所支付的教育成本，稱為教育的社會成本。它通常是指由各級政府所支付的教育費用而言。因為各級政府所負擔的教育費用來自公共預算的支出，而公共預算的主要經費來源是全體納稅人，故教育的社會成本乃是由社會大眾所負擔。
根據美國國會聯合經濟委員會報告所稱：「社會成本乃是教育資源對於整個社會的機會價值。」因此，教育的社會成本涵蓋面極為廣泛。此處主要是指正規學校教育，其成本只包括由政府代表大眾支出的教育投資。這些成本可以分為經常支出及資本支出兩項。經常支出包括行政費用、教職員工薪津、旅運費、維護費及其他補助經費。資本支出包括學校建築費、設備費、圖書儀器購置費等固定資本支出。 |
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日本放送協會
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日本廣播事業始於1924（大正13）年，初由中央放送局管理，後易名為日本放送協會（Nippon (Nihon) Hoso Kyokai，簡稱NHK）；對外英譯為Japan Broadcasting Corporation。
日本放送協會的無線廣播始於1925年3月22日，3年後置全國廣播網。1935年發展國際廣播。1950年廣播法修正後在次年因私營電臺准設而結束了其廿餘年的獨占經營事業。1952年東京電臺(Radio Tokyo)收納於該協會麾下，翌年以20餘種語言擴展對海外服務。4年後設立調頻廣播臺。1960年因外交政策與內部問題而中止發展。 日本放送協會電視... |
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貓頭鷹博士