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三角習題
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1.數學上有關三角概念函數等的習作。
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模型的使用
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我、自我和超我的觀念時，是將之用來描述人類各種交互行為過程的模型。勒溫則是以相同方式運用「生活空間」概念的。對勒溫來說，生活空間就像一幅畫，顯示任何特定時間對個人所產生的許多影響。此種用法，生活空間就是一個模型，簡化了原本可能非常複雜的情況。(註1) 運用運用模型涉及顯示某種東西如何像其他的東西，理論與模型相反，是試圖描述在複雜現象下的所有過程。例如增強作用理論，試圖解釋學習發生的理由。它並不想顯示學習「像」什麼，因為如果這麼做，它就像是模型。在動機領域中，可能有人說有機體的行為就像一個紅蘿蔔在一隻騾子面前晃蕩，或可能有...
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印度哲學
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以靈魂、業和解脫為基本概念，探討各種哲學問題的學問。有各種不同的派別，各派別都以「經」的形式對其理論加以系統，將哲學教義變為易記的格言、公式或規則。主要內容是要透過宗教的實踐，以求得從業和輪迴世界的解脫，對改變現實社會的觀念並不重視。
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空間主義
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現代藝術運動之一。為義大利畫家皇他那（Fontana）所創，強調精神重於形態，否定繪畫與雕刻在造形上的固定形式，且在作品中融入了空間概念。
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新生國小
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作 教育目標：培養學生的人格素養、興趣、關懷、毅力，朝向十大基本能力、深耕各領域學習，精進學科能力的概念及應用政策：人事安排學術支援實務會議溝通協同計畫課程設計：（雙軌）主題活動設計與領域活動設計環境佈置：社區、學校景觀及建築教學材料：物物皆教材，處處皆教具、E化電腦資訊教學方法：提供操作及解決問題機會 結 果 老師：人性、合作家長：關心、支持、參與社區：融入學校課程文化：活力、熱情、科技規程： 研究實務運作策略 研發團體共識指引： 由事實現象中思考判斷由個人表達中提昇團隊共識教師專業： 會設計活動、能引導興趣、瞭解學...
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三無性
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大乘佛教瑜伽行派的基本主張之一。相對於三自性而言。三無性指三種無自體的存在狀態。即一、相無性，謂形相是由概念而有，所以沒有自體；二、生無性，謂現象是條件構成，所以也沒有自體；三、勝義無性，謂究竟真實就是呈現沒有自體的狀態。因此從這三個角度，瑜伽行派也說一切存在都無自體。唯識三十論頌：「即依此三性，立彼三無性。」
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退伙
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1.退出某個團體，不願繼續合作。如：「小張的管理概念與大夥兒不同，所以決定退伙。」也作「退夥」。
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媒體素養教育
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目錄1 定義2 核心概念3 九年一貫關係4 參考資料 定義 核心概念 九年一貫關係 參考資料
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先天說
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康德的哲學學說。主張先天認識為可能的，又就可適用於對象之先天概念，與由適用此概念而生的原理，各從體系，排比整齊為十二範疇，而宇宙萬有皆自此演成。
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中介社團
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以相同概念為基礎，經過內部程序化的組織運作，以對特定事務發揮影響力而成立的社團。可分為工會、商會、政黨、專門職業團體、學術團體或聯誼會等組織方式。目前中介社團的主要任務為分擔政府的責任、溝通政府與民間的意見、潤滑其相對關係。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士