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模組;目的模組     
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為組譯器或編譯器的輸出,在成為可執行程式時,必須經由連結器連接其他的系統模組。參【鏈接器】(linker)。
英國公民教育目     
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  英國公民教育大體上包括:(1)以宗教教育為公民道德教育之基礎;(2)以培養民主社會之人格特質為公民教育之主要目,透過人文及社會學科、非正式道德教育活動實施之。
  宗教教育的實施,依據一九四四年〔巴特勒教育法案〕(Butler Education Act of 1944)的規定,由各地教育行政機關召集國教及其他教派之代表、教師等組成委員會,負責編纂協定協議大綱(agreed syllabus),並訂定教材內容綱要。之後,英國政府曾多次組織委員會,修訂教案綱要,以配合社會變遷的需要。今日英國宗教教育的內容,已日趨世俗化,不再侷限於宗教教義。其目的在促使學生從日常生活中,了解良好的...
國家準局;中央準局     
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為美國的一個準制定團體,其責任之一是向美國總統提出有關各州資料處理和通信準的建議。現已改名為美國國家準技術局(NIST)。
寫入保護欄     
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用來封貼磁碟片上寫入保護缺口的膠膜片。
瞬間目     
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活動目停留於觀測或射擊距離內的時間甚短,使於射擊或瞄準時無充分時間進行精密修正,此一活動目稱為「瞬間目」。
主扇性座     
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  對開口薄壁斷面之剪力中心(即扭轉中心)求出的扇性座(參見sectorial area)可定義為:
  
  式中,ρ0表示從剪力中心到斷面上任意點切線的垂直距離,則開口薄壁斷面的主扇性座可定義為:
  
  式中,A表斷面面積;t表薄壁斷面之壁厚;閉口薄壁斷面之主扇性座可定義為:
  
  式中, 為閉口薄壁斷面相對於斷面剪力中心的扇性座; 為沿閉口薄壁斷面週邊求得之積分;當wn=w0時,斷面上之該點叫做斷面的主扇性零點。
目的地警告     
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磁帶末端或目的地上塗有一可反射光電之敏感誌,以警告磁帶已到末端。
圖書館評鑑     
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  評鑑(Evaluation)一語乃行政三聯制或管理循環(Managment Cycle)中控制機能(Controlling Functions)落實的具體步驟,而評鑑圖書館的程序,通常必須建立一套客觀的準,以作為衡量績效高低的尺度,是以自1980年以降,圖書館事業積極引進管理科學(Management Science)方法來建立圖書館的評鑑準模型,其中較為著名者有:核對書目(Checking Lists, Catalogs, Bibliographies)、直接檢查館藏(Examining the Collection Directly)、蒐集統計資料(Compiling Statis...
    
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同測潮桿。
專科學校圖書館準草案     
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  中國圖書館學會曾於民國68年(1979)訂定「專科學校圖書館準」,但僅經會員大會通過,未經法定程序,由政府明令公布,欠缺法律上之約束力。近年來教育部陸續修訂或頒布各級學校法規,依據「專科學校規程」,專科學校須有足夠數量之校舍,其中包括圖書館;以及專科學校之設備應依各類專科學校之特殊性質,分年購置各項教學設備及圖書,其圖書館應置之基本圖書、專門圖書,應依教育部之規定。故教育部圖書館事業委員會乃積極研議「專科學校圖書館準」,特成立研訂大專院校、職業學校圖書館設備準之專題研究小組,經一年之努力於80年4月26日提經該委員會第8次會議討論修正通過,依行政程序送請該部技術及職業教育司與法規委員...
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