跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1165 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
大葉麥門冬     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
(Liriope)的大葉麥門冬,屬草本,一般株高約在二十至四十公分之間,在地下有紡錘形或橢圓形的肉質根,具有短莖,近木質。 葉大葉麥門冬的葉片一般叢生,呈線形,葉緣為全緣。 花大葉麥門冬的花朵通常在春季至夏季間開花盛放,屬於總狀花序。 果實大葉麥門冬的果實內有一球形種子。 參考書目註1:行政院衛生署中醫藥委員會 編,《臺灣藥用植物資源名錄》,92年10月,頁127。註2:薛聰賢,《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》,台灣普綠,民92,頁160。 關鍵字中文關鍵字:大葉麥門冬英文關鍵字:Liriope platyphylla ...
煉石補天     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
古代神話中,女媧鍊五色石以補蒼天。參見「鍊石補天」條。《紅樓夢》第一回:「原來女媧氏煉石補天之時,於大荒山無稽崖煉成高經十二丈、方經二十四丈頑石三萬六千五百零一。」
眉花眼笑     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
善用一言,約到菴中與他一見,便是師父用心之處。」 〔注解〕 (1) 錠:音ㄉ|ㄥˋ,量詞,用以計算狀物的單位。 (2) 大官人:古時對男子的敬稱。 (3) 委:託付。
珊瑚藤     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
南各地,甚至是離島地區都可見珊瑚藤的美麗蹤跡。(註2) 莖珊瑚藤為蓼科落葉性多年生蔓藤植物,地下根為狀,而枝蔓蔓延可達十公尺以上,其上具有多分枝,且在小枝條上具有卷鬚用以攀爬他物。 葉珊瑚藤的葉子一般為單葉互生,呈卵狀心形,葉面為凹凸不平狀,全緣,粗糙而近紙質,葉柄短小。 花珊瑚藤的花為總狀花序,呈圓錐狀,一般為頂生或腋生,在花軸的頂端具有分歧卷鬚。然珊瑚藤繁密的粉紅色小花並非其真花瓣,而是由類花瓣狀的苞片所組成。 果實珊瑚藤通常在花後結果,而其果實為堅果,呈圓錐狀卵圓形,顏色為褐色。 參考書目註1:鄭武燦,《台灣植物...
麵疙瘩     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.一種麵食。作法是將一小一小的麵團放入滾水中煮熟即成。再加入配料就可食用。
風不鳴條     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
和風輕拂,樹枝不發出聲音,古人以此象徵賢者在位,天下大治。後比喻社會安定,世事太平。漢.桓寬《鹽鐵論.水旱》:「周公載紀而天下太平乎,國無夭傷,歲無荒年,當此之時,雨不破,風不鳴條。」漢.王充《論衡.是應》:「關梁不閉,道無虜掠,風不鳴條,雨不破,五日一風,十日一雨。」
兒童美術教學的觀點     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
創作過程是怎麼回事。一個老師應該像建築師一樣,在蓋房子之前有預想好的概念,知道怎樣配合周遭環境,在一基地上架構建築物,但並不是幻想,而是具體地透過他的經驗,預先見出建築物的造形和功能。因此一個美術老師的經驗必須足夠能看出學生個別能力與性格的差異,知道那些孩子需要幫助,那些不需要。老師本身的資料收集、經驗和實質的技巧很重要。所謂的技巧除了對材料的運用和對色彩、造形的熟悉以外,更重要的是引導學生創作的技巧。 二、一對一教學方式最合乎理想在教學的觀念上我很重個別差異與能力的高低,同時教學工作中很重要的一點,是師生間的默契,老...
塞耳偷鈴     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「掩耳盜鈴」之典故說明,提供參考。「掩耳盜鈴」之「鈴」,典源作「鍾」。「鍾」同「鐘」。春秋時,晉國的范吉射被智伯消滅後,有人在他家中看到一口鐘,想把他偷走。可是這鐘實在是太大了,根本無法背走,於是就打算把鐘敲碎後再一的拿走。可是一動手敲,鐘便發出洪亮的響聲。他怕這鐘聲會引來他人的搶奪,於是急忙將自己雙耳摀住,以為這樣自己聽不見,那麼別人也就聽不到了。後來這個愚蠢行為的故事被濃縮成「掩耳盜鈴」,用來比喻自己欺騙自己且妄想藉以瞞騙他人。出現「掩耳盜鈴」的書證如明.沈德符《萬曆野獲編.卷二.列朝.朝覲官進獻》:「夫既曰官銀,那有無礙之理,真掩耳盜鈴也。」然而從古書裡的記載,卻不難看出...
游刃恢恢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
結、難於處理的地方,我仍然會集中注意力,小心謹慎地用刀,等挑開關鍵處,牛的骨肉一下子都分開了,就像土堆積在地面上一樣,「ㄏㄨㄚˋ」的一聲,牛就解好了。這時候,我拿著刀站在分卸完畢的牛肉面前,東看看西看看,心裡有種說不出的滿足感。然後才會把刀擦拭乾淨,收藏起來。在這則寓言中,莊子用牛的組織來比喻複雜的人際關係,要想在糾結難分的人情世故中不受傷害,得擁有一把用智慧錘鍊出來的「無厚之刃」。文章中,莊子用「遊刃必有餘地」來形容庖丁運使無厚之刃的自由揮灑,比喻處理世事,已臻得道的境界,後來就從這裡演變成「遊刃有餘」這個成語,用來比喻做事能勝任愉快,從容不迫。
大餅     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.比喻一種大利益。如:「這項工程是大餅,搶著要分食的人不知有多少?」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示