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通才教育     
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一種求博求通的教育,有別於專才教育。其目標是透過泛的傳授,教導學生生活於現代社會所需的各門知識,以拓寬心靈、視野和知識領域,而培育出一個能全面觀照現代知識的發展,且能在現代社會善知自處的現代人。
    
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縫補破衣。《韻.入聲.末韻》:「裰,補綴破衣也。」
榴槤     
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植物名。木棉科榴連屬,常綠喬木。葉互生,卵狀長橢圓形,長十五至三十公分,葉背密被褐色痂狀鱗片。三至四月開花,八至九月結果。果實也稱為「榴槤」,圓球形或長橢圓形,表面有許多硬刺。果肉嫩甜,但帶有一股特殊的臭味。原產於南洋群島。也作「榴連」、「榴蓮」。
    
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火光。清.王念孫《雅疏證.卷二上.釋詁》:「煠,爚也。」
天怒人怨     
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上天憤怒,人民怨恨。形容禍害深,作惡多端,而爆發的積忿。《明史.卷一八三.倪岳傳》:「天怒人怨,禍幾日深,非細故也。」
腳氣病     
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缺乏維生素B1引起的疾病。一般的症狀是食欲不振、全身倦怠、消化紊亂、四肢麻木無力等。維生素B1泛存在於食物中,但在糧食加工過程中很容易喪失,尤其是經過研磨之後。患者可服用維生素B1加以治療。[例]由於生活水準的提高,飲食變得多樣化後,腳氣病患者已經漸漸減少了。
大宛     
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漢朝時西域國名。即現今中亞細亞烏茲別克共和國一帶。太初元年,漢武帝命李利伐大宛,苦戰四年,終於迫使其投降。產天馬、汗血馬等良馬。[例]大宛的居民從事農牧業,盛產葡萄和苜蓿。
    
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煮熟。《韻.上聲.寑韻》:「飪,熟食。」如:「烹飪」。《論語.鄉黨》:「失飪,不食。」
大才槃槃     
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目錄1 詞義2 出處3 用法4 相似詞5 相反詞6 例句 詞義 喻人才華超卓。槃槃,形容大的樣子。 出處 南朝宋˙劉義慶˙世說新語˙賞譽下楊州獨步王文度,後來出人嘉賓句下劉孝標˙注引續晉陽秋:語曰:大才槃槃謝家 安,江東獨步王文度,盛德日新嘉賓。 用法 用以稱頌別人的才華。 相似詞 才氣縱橫、才冠群倫、才高學 相反詞 庸庸碌碌、凡桃俗李、平平無奇 例句 小謝大才槃槃而居此下位,實在是埋沒他了。
    
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由生物體活細胞產生的有機物質。具有催化作用,對生命現象中各種複雜化學反應的進行,具有重大影響。泛應用於食品、醫藥工業等方面。[例]澱粉酶、脂肪酶、蛋白酶 △酵素
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