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防萌杜漸     
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妖銷滅,害除福湊3>矣。夫壞崖破巖之水,源自涓涓;干雲蔽日之木,起於蔥青。禁微則易,救末者難,人莫不於微細,以致其大。恩不忍誨,義不忍割,去事之後,未然之明鏡也。臣愚以為左官外附之臣,依託權門,傾覆諂諛,以求容媚者,宜行一切之誅。 〔注解〕 (1) 陛下:古代臣民對天子的尊稱。 (2) 戲豫:遊戲豫樂。豫,樂。 (3) 湊:聚攏、聚合。
    
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悲傷。《楚辭.屈原.九章.哀郢》:「發郢都而去閭兮,荒其焉極。」
打抽豐     
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向富有的人抽取小利,或藉故向人求取財物。《初刻拍案驚奇》卷二二:「那衙門中人見他如此行徑,必然是打抽豐,沒廉恥的。」《紅樓夢》第三九回:「見上回來打抽豐的那劉姥姥和板兒又來了,坐在那邊屋裡,還有張材家的周瑞家的陪著。」也作「打秋風」。
猛的     
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然。元.鄭光祖《㑳梅香》第一折:「驀的聞聲,……,猛的凝睛。」也作「猛地裡」。
元培科技大學     
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創校理念1962年蔡炳坤先生自歐洲考察回國後深感我國核子醫學發展之緩慢,並有鑑於當時醫學界重醫師培養略醫技人才養成,偏病理治療而疏於預防保健;一般大眾對放射醫學及醫技教育也無正確認識,為培養國家醫事技術專才促進醫療現代化,以迎頭趕上歐美科技水準,經數年籌劃,多方奔走,艱苦努力後,在「建立預防保健觀念,提倡生命科學教育」的理念下,1964年11月8日獨資創辦我國第一所醫事技術專科學校─元培醫事技術專科學校。 校徽 學院系所 醫事科技學院放射技術系(所)醫學檢驗生物技術系(所)資訊工程系視光系健康學院環境工程衛生系(所)...
燈謎     
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元宵節時黏貼在花燈上,供人猜射的謎語。有時亦貼在牆上或掛在繩子上,猜中者多可獲致獎品。《紅樓夢》第二二回:「然人報,娘娘差人送出一個燈謎來,命你們大家猜。」亦稱「燈虎」、「文虎」。
同儕接納     
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地,被拒絕的兒童係指最常被同儕提名為討厭,同時最少被提名為喜歡的人。(註1) 實際面有些兒童是屬於受略的兒童這一類。他們既不常被同儕提名為喜歡的人,也不常被同儕提名為討厭的人。爭議型的兒童不但最常被同儕提名為喜歡的人,且最常被同儕提名為討厭的人。最後是平均型的兒童,他們被同儕提名為喜歡和討厭的人的次數都是中等程度的。(註1) 學者論述Hatzichriston和Hopf曾對同儕接納方面的研究做文獻探討,最後下此結論:在小學階段不大受同儕接納或為同儕拒絕的兒童是屬於高危機的一群。因為比起被接納的同儕,這些兒童到了青年期和...
加速度     
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目錄1 加速度(accelerated velocity)1.1 生活小例子(註1)1.2 關鍵字1.3 參考書目 加速度(accelerated velocity)1. 加速度就是指速度在變化的快慢程度的度量。汽車在行駛時經常會將速度然加快,我們就說它在加速,而汽車減速時也有加速度,叫做負加速度。產生加速度的原因就是作用在物體上的力沿著一定的運動方向,但是並不平衡,這樣就會引起加速或減速。(註1)2. 加速度的數值,是很難憑直覺來判斷的。平均加速度越快乘坐的舒適度相對就會降低,但向高鐵列車這樣的是令人意外的低平均加速...
法天象地     
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效法天地的規模,如天地般深遠、偉大。比喻法術高強,變化多端。《西遊記》第六回:「卻說真君與大聖變做法天象地的規模,正鬥時,大聖見本營中妖猴驚散,自覺心慌,收了法象。」
    
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割、劃。《荀子.彊國》:「剝脫之,砥厲之,則劙盤盂、刎牛馬然耳。」《聊齊志異.卷四.念秧》:「或有劙囊刺橐,攫貨於市,行人回首,財貨已空,此非鬼蜮之尤者耶?」
我是貓頭鷹博士,
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