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農產物
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農業所生產的收穫物。也稱為「農產品」。
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光復舊物
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收復失土或恢復國家固有的典章制度。宋．辛棄疾〈美芹十論．自治第四〉：「故臣願陛下姑以光復舊物而自期，不以六朝之勢而自卑。」也作「光復舊京」。
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海洋沉積物
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沉沒堆積在海底的物質。也稱為「海底沉積物」。
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園藝作物
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栽培於園圃間的作物。大致可分為蔬菜、果木、花卉三種。
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生物鑑定
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分析決定可能已攝入人體的放射性物質量，可分為
(1)直接生物鑑定(direct bioassay)：利用體外儀器量度體內放射性核種所發出的穿透性輻射(γ)，進而推估體內的放射性核種量，是種活體度量(in vivo measurement)。 (2)間接生物鑑定(indirect bioassay)：採取毛髮、組織、鼻屎、尿液、糞便等，分析量度，並根據藥物動力學的生物模式，模擬核種在組織及器官的流布，而反推身體中放射性核種量。 藉直接的體內度量，或分析排泄物或從體內移出的物質，以測定人體內放射性物質的種類、含量或濃度、以及位置等。
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物理科學研究委員會（美國）
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物理科學研究委員會係一九六○年代，由麻省理工學院支持經費，成立發展中學物理的一個委員會。之後，所發展出來的物理課程也以此命名。該物理課程於一九五六至一九六八年研究發展，其特色為內容集中於較少的事實，比一般的初學物理課程的內容少。大部分的時間在介紹物理學發展的過程。藉此教導學生洞察事實是如何聯結。實驗與教科書、班級討論及影片一樣重要，這些都是該課程的教學特色。
該委員會同時也發展出許多教材以幫助教學。這些教材包括教科書、實驗指引、影片、價格低廉的實驗設備、配合課程內容的參考書籍與教師指引。其所編製的教科書［物理學］(Physics)於一九六○年出版，於一九六五年修訂，而在一九七... |
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難降解物質
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在自然環境下難以被微生物分解之有機物。一般最常用於處理含有機物廢水之方法為利用微生物將其分解，即生物處理法。但對於難降解物質，用此方法處理效果不佳。例如清潔劑中常含烷基苯磺酸鈉，如果烷基中含有支鏈，則不易為微生物分解，屬難降解物質。烷基為直鍵者則易被微生物所分解。
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風物習俗
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風土人情及生活習俗。如：「此地風物習俗善良純樸，人人安居樂業。」
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反物質
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由反中子、反質子、反電子（正子）等反粒子所組成的物質。正物質和反物質相遇可能消滅而產生能量。
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阿物兒
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東西，對人的戲稱或輕蔑的稱呼。《紅樓夢》第五八回：「連我們的爺還守規矩呢，你是什麼阿物兒，跑來胡鬧。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士