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霸王鞭     
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1.一種民間舞蹈用的彩色短棒。棒的兩端各控四、五個透空小孔，嵌入銅錢。表演時，藉搖動或碰擊身體，以發出清脆聲響。也稱為「花棒」、「金錢棒」、「連廂棒」。
2.一種民間舞蹈，源自金時的《連廂詞》。表演時舞動霸王鞭和利用霸王鞭碰擊身體，以發出清脆聲響。表演人數不拘，可變化排列各種隊形，熱鬧非凡。也稱為「打連廂」、「連廂舞」、「花棒舞」、「花棍舞」、「金錢棒舞」。
嶢崢     
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高峻的樣子。《文選．張衡．思玄賦》：「勉自強而不息兮，蹈玉階之嶢崢。」
襲跡     
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蹈襲前人的軌跡、作法。《孔子家語．卷三．觀周》：「人主不務襲跡於其所以安存，而忽怠所以危亡，是猶未有以異於卻走而欲求及前人也，豈不惑哉？」《韓非子．孤憤》：「今襲跡于齊晉，欲國安存，不可得也。」
霹靂舞     
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一種舞蹈。起源於美國，舞者倒立身軀，以頭、肩、背等為支點舞動雙腿，以使身體旋轉或打滾。
二人轉     
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一種戲曲曲藝。流行於東北各地。以民歌、大秧歌為基礎，吸收蓮花落等演變而成。用嗩吶、板胡、竹板、鑼鼓等伴奏，由二人舞蹈說唱，以五至八支曲牌聯綴，演唱故事。
律動教學     
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一種強調肢體靈活伸展的教學方式。常運用在幼兒舞蹈方面，導引幼童隨著音樂、節奏擺動身軀。此教學方式著重在肢體的自然靈活運用，可提高孩童對自己身體的認識程度及對肢體的敏感度。如：「這家幼稚園有多項課程採律動教學，教學方式活潑生動。」
養和     
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怡情適性，涵養平順之氣。《後漢書．卷三九．周磐傳》：「昔方回、支父嗇神養和，不以榮利滑其生術。」《晉書．卷六八．賀循傳》：「或有遐棲高蹈，輕舉絕俗，逍遙養和，恬神自足。」
原始藝術     
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史前時代的社會或未受文明洗禮地區的藝術創作。包括雕刻、繪畫、音樂、舞蹈等，這些藝術創作形式和宗教儀式、信仰關係密切。其特色為色彩強烈，線條表現較抽象，大多分布於北美洲、非洲、大洋洲、澳洲等地區。
投跡     
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投身。《文選．揚雄．解嘲》：「是以欲談者，卷舌而同聲，欲步者，擬足而投跡。」《文選．鍾會．檄蜀文》：「誠能深鑒成敗，邈然高蹈，投跡微子之蹤，措身陳平之軌。」
抃踴     
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手舞足蹈，拍手跳躍。形容非常高興快樂的樣子。《南史．卷一．宋本紀．武帝》：「百工歌於朝，庶人頌乎野，億兆抃踴，傾佇惟新。」
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