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逆向整合     
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一種由下游產業先行發展，再逆向發展中、上游產業，並且再由上游整合中、下游所需的發展模式。如以我國石化工業為例，即先以下游加工業為基礎，再發展出中間原料工業和基礎工業。上游之中油在興建輕油裂解廠之初，即先與中間原料廠協議好基本原料分配的比例，達成分配數量後，再依國際行情價格定價。中間原料廠或下游工廠再依市場實際需要量，進行調節性進口或出口。
套式     
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公式化的模式。如：「八股套式」。
觀老莊影響論     
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此篇文章由憨山大師所寫，當時代相關內容之書寫特色為融孔老之說以入佛，或直接說解儒道典籍，為其解說模式並不在發揚儒家道義，而是在以不同形式介紹佛理與會通三教。尤其憨山大師所具體提出的三教調和理論－《觀老莊影響論》系統獨特，讀其文可知其會通三教之特殊技法。
陳套     
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老舊落伍的模式。如：「做事要能靈活權變，不能拘於陳套。」
作業研究     
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以系統分析的方法，將所欲解的問題以數學模式表示，再以正確而有效的方法，藉助電腦，迅速而正確的求得模式的解答，此解答即可作決策的參考依據。也稱為「決策分析」。
學習的條件     
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教學石英考慮影響學習的內外在因素，整個內外在因素可稱為學習條件。(Gagne',1985) 由來Atkinson和Shiffrin發展出階段學習理論模式，認為學習是訊息處理的過程。 教與學的歷程教學可處理訊息處理的一連串內在事件，便可促進學習。這些外部事件可稱為教學，但內在事件結合以支持不同階段的訊息處理，因此將教學視為一組外在事件做審慎細微的安排，以支持內在學習歷程。記憶的貢獻工作中記憶內容的呈現教學時要求學生回想學習的內容學習的類別工作記憶的內容是學習教材時所需要的內在基本條件
詐取豪奪     
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用欺詐的手段騙取，或倚仗權勢強行奪取他人的財物。如：「電影中，常把壞人固定成一種詐取豪奪的模式。」也作「巧偷豪奪」。
智能犯罪     
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運用智慧，以技術性、計劃性為犯罪模式，如偽造貨幣等。
大戰詩     
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印度古代二大敘事詩之一。內容記載西元前十五世紀的各種傳說及史實，包括巴拉塔族戰史以及各種法規、風俗、社會制度等。此詩約在西元前十世紀時就被吟遊詩人到處傳述，直到四世紀左右，才形成現在的模式。
媒體造勢     
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一種利用舉辦活動來引起新聞媒體注意，由其代為宣傳以達到廣告目的的綜合行銷模式。[例]許多公益活動往往利用媒體造勢，以達到訴求的目標。
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