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  國立莫斯科大學高爾基科學圖書館於1756年正式對讀者開放。莫斯科大學是由俄羅斯科學家羅蒙諾索夫(R.V. Lomonosov, 1711-1765)創建的,並以他的姓氏命名。由羅蒙諾索夫制定的「關於莫斯科大學機構草案」規定了圖書館應當具有高雅性、普及性、免費服務。1804年11月5已通過的莫斯科大學章程使得大學圖書館的地位合法化,首先得到固定資助。1812年莫斯科大火,圖書館幾乎全部損失,後來,在俄羅斯科學和文化活動家以及財主的捐助下得到了恢復。1901年遷入新的館址,1932年國立莫斯科大學圖書館以高爾基(Maksim Gorky 1868-1939)的姓氏命名。
  國立莫斯...
圖書館倫理學     
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  圖書館倫理學係1960年代以後受新公共行政運動(New Public Administration Movement)的影響,強調社教機構服務應講求平等性,不能有差別待遇,圖書館及資訊單位從業人員須善盡維護意見市場自由的天職,俾實現社會公道與平均正義理念,基此,圖書館行政首重對於民眾資訊需求(Information Needs)的善意回應,並惕勉館員建立及執行適當與正確的行政行為。
  圖書館倫理學涉及社會價值哲學的實踐,其本質為圖書館學與倫理學之整合性研究,從圖書館管理哲學的觀點分析,圖書館倫理學旨在解決資訊服務人員公務道德、服務道德或服務倫理等問題。但如何建立圖書館行政行為的...
  [美國圖書館學會圖書館與資訊服務年鑑]為美國圖書館學會(American Library Association)發行的連續性出版品,於1976年首次出刊,原名為[美國圖書館學會年鑑](ALA Yearbook),至1984年起更改為目前名稱。
  該年鑑主要目的是報導圖書館界過去一年所發生的重要事件,提供其權威性、解說性的資訊來源,並反映圖書館員與資訊專家多樣化的興趣和活動。涵蓋範圍以美國地區為主,尚包括英國、加拿大、及重要國際組織的動態。每年均刊載有美國圖書館學會的年度報告,詳述學會的組織、會員、會議、各項活動、出版品、經費、獎章等方面的狀況。
  在內容方面,主要...
印度圖書館學會     
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  印度圖書館學會由圖書館界領袖阮甘納桑(S.R. Ranganathan)發起,於1933年在加爾各答(Calcutta)成立。其宗旨在達成下列使命:
  (一)推廣印度國內之圖書館學、圖書館服務與圖書館專業活動。
  (二)提升館員的訓練水準與服務品質。
  (三)促進與國內外圖書館圖書館學會之交流合作。
  (四)推動圖書館法之訂定。
  (五)鼓吹文獻資料、資訊中心之設立。
  印度圖書館學會最高權力機構為每年召開二次的會員大會;日常會務則由執行理事(Executive Officers)組成之理事會(Executive C...
〔蘇聯圖書館—書目分類法〕     
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  〔蘇聯圖書館——書目分類法〕係由蘇聯國立列寧圖書館、國立薩爾蒂科夫——謝德林公共圖書館、蘇聯科學院圖書館、全蘇中央書庫的專家及其他科學機構的科學家共同研製,1960年起分25卷出版的適合社會主義圖書館使用的大型分類法。該分類法共有3個版本,詳本是供大型圖書館和專業圖書館編製分類目錄之用(1960-1966年分冊出版);簡本是供大型圖書館和專業圖書館組織藏書之用(1970-1972年分5卷出版);大眾版是供藏書100,000冊以下的小型大眾圖書館使用(1977年出版)。
  該分類法分為21個大類,第一類是馬克思列寧主義,以下為自然科學(自然科學總論,數理科學,化學科學,地球科學,...
山西師範大學圖書館     
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  山西師範大學圖書館建於1985年,它的前身是1959年建立的晉南師範專科學校圖書館和1964年建立的山西師範學院圖書館。館址在山西省臨汾市。
  該館館舍面積為7,752年方米,設閱覽室11個,閱覽座位1,080席。館內業務部門設有採編部、流通部、閱覽部、期刊部、技術部、參考諮詢部、社會科學資料部和辦公室。工作人員共62名,其中具有高級專業技術職稱的1人,中級專業技術職稱的9人,初級專業技術職稱的32人。
  藏書建設密切結合本校所設專業的教學、科研需要,同時注意收藏教育理論和中等教育各科教學參考資料。根據1990年底統計,藏書共700,000冊,其中中文圖書450,0...
植物圖書館     
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  自有人類以來,植物與人類的生活便息息相關,舉凡食、衣、住、醫藥、工業原料、裝飾美化等無不取自植物,也就因而發展出一門研究植物的科學,稱之為植物學。而植物圖書館則是提供與植物學相關的各種文獻資料,以供學者專家及一般大眾利用,此類型圖書館通常附屬於植物園、自然博物館,或設有植物系所之大學、學院內。
  植物圖書館為一專門圖書館,故其館藏方面,無論是主題的廣度或資料的深度,都較一般圖書館有關植物學的館藏資料更具專門性。而欲作好館藏發展,則首先要對植物學所涵蓋的學科領域有一基本的認識,才能根據各學科的特色來制定發展的政策。大致可將植物學區分成兩大類:
  (一)描述植物學(De...
甘肅省圖書館學會     
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  甘肅省圖書館學會是甘肅省圖書館工作者的學術團體,於1979年6月成立,是甘肅省社會科學聯合會團體會員。
  甘肅省圖書館學會的主要任務是:
  (一)組織學術研究及開展學術交流活動;
  (二)編輯出版圖書館專業書刊及有關資料;
  (三)配合省經濟發展重點、相關項目,提供諮詢和定題服務;
  (四)開展圖書館間的協調與協作,實現資源共享;
  (五)加強與國外圖書館情報單位、學術團體的聯繫,開展國際學術交流;
  (六)舉辦學術講座和培訓班,提高會員的學術水平、發現和推薦人才;
  (七)評選優秀論著,表彰為...
大學圖書館員的教員地位     
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  圖書館員的教員地位,在大學中曾受到關注。教員與職員之間通常以其授課與否做為區分,大學圖書館員並未直接從事一般教員的實際教室授課,但是大學圖書館員掌理高等教育的心臟--圖書館,對於整個教育的成敗,有相當的影響力,其職責與一般行政單位職員不同。
  在沒有教員地位的情況下,大學圖書館員多被視為一般行政人員,但行政人員的地位比教員低,教育程度及職責亦不同。雖然美國大學圖書館員不斷重複對教員地位的企求,但直到1971年,大學及研究圖書館協會在連續3年內,公布了3分有關大學圖書館員教員地位之文件,使得美國大學圖書館員在爭取教員地位的支持上,始有所依據。
  此3分文件為:(1)「...
醫學圖書館     
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  醫學圖書館員是專指在與生物醫學教學、研究、治療保健、生產製造等相關機構的圖書館裡服務的專業館員。醫學圖書館員憑藉其對生物醫學資訊的深入了解,與真切掌握資訊來源,確能增進病患和一般民眾的健康福祉。雖然他們有時也直接為大眾服務,但通常都是為專業人員服務。由於主要服務對象教育程度高而學科專,往往對醫學圖書館員的資訊服務要求也較高。
  許多國家的醫學圖書館員,為促進彼此在專業知識技能上成長,提升其地位與待遇,特別成立了醫學圖書館學會,例如日本、韓國、澳洲、美國等國,其中以美國的醫學圖書館學會規模最大。美國的醫學圖書館員資格限定也較嚴,除了必須具備美國圖書館學會認可的碩士學位之外,尚需通...
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