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紙上躍然
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此處所列為「躍然紙上」之典故說明，提供參考。「躍然紙上」是指書畫描繪的對象非常生動逼真，像在紙上跳動一般。如清代薛雪《一瓢詩話》中提到李商隱〈錦瑟〉詩，表達了一些自己比較獨特的看法。李商隱是唐代詩人，字義山，號玉谿生，懷州河內人。他的〈錦瑟〉詩全文是：「錦瑟無端五十絃，一絃一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。」此詩的解讀眾說紛紜，薛雪認為都是主觀的看法，因此他覺得全詩的妙處，應該就在起句「無端」二字，正由於「無端」這沒來由的思緒才會衍生出許多悲傷感歎；如果能這樣體會，則詩的神韻旨意，便「躍然紙上」了。
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色筆
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有顏色的繪畫用筆，具有各種不同色彩。如：「這張草圖經過色筆上色後，顯得十分美麗。」
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紙傘
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一種民間工藝。紙傘的製作過程可分為製傘骨、糊紙、上油及造傘頭，必須先將竹子浸泡一個月，以去掉糖分而防蟲蛀，傘面則由韌性大、遇水不易潮溼的棉紙裱糊，最後再塗上防水桐油。近年則流行在紙傘上手繪風景、人物等。臺灣美濃生產的手工油紙傘便頗富盛名。
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抽象畫
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摒棄具體形象，完全憑著直覺和想像作畫。畫中的形象通常帶有幾何形體或設計觀念。其主要源流有二種。一種是以荷蘭畫家蒙德利安等為主，主張以幾何形體構成的形式美，反對用曲線，而以水平線、長方或正方形構成。另一種是以俄國畫家康丁斯基等為主，主張繪畫以色彩、點線面表現主觀的情感。
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艾賓豪斯
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，他注意到達到精熟之前，該組音節展示的次數。同時他也畫下每次錯誤的數目，以為連續展示之次數的函數，而繪製完成心理學上的第一幅學習曲線。 關鍵字中文: 艾賓豪斯英文: H.Ebbinghaus 參考書目註1王文科(1989)。學習心理學，頁50-51。五男圖書出版公司相關教學資源請參考數位教學資源入口網 :https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E8%89%BE%E8%B3%93%E8%B1%AA%E6%96%A...
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妍蒨
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美好新穎。明．何景明〈織女賦〉：「予嘗觀謝朓王勃七夕賦，皆組詞繪句，務極妍蒨。」
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錯臂
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以丹青刺繪於手臂作為裝飾。《史記．卷四三．趙世家》：「夫翦髮文身，錯臂左衽，甌越之民也。」唐．司馬貞．索隱：「錯臂亦文身，謂以丹青錯畫其臂。」
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三角尺
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繪圖用具。以扁薄木板、塑膠板等製成。每副有兩只，一只為四十五度的等腰直角三角形；另一只為三十度和六十度的直角三角形，多用以畫各種直線形與特別角的三角形。也稱為「三角板」。
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縮圖
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縮小原比例所繪製的圖。如：「這些名畫的複製品都只是原圖的縮圖而已。」
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視覺藝術
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1.稱有美感形象藉視覺以欣賞的藝術。如雕刻、繪畫等。也作「造形藝術」。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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