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公平理論     
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，如此便產生了公平理論，並且具有其重要性。 理論原則在工作場合中缺乏平衡與正義的概念，學者將其稱之為不公平，有就是有失平衡，因此發展出了一套屬於動機論的公平模式，一般而言，不公平感的產生，在於我們對於與自己性質相近者所比較，也就是說，多數人所認為的不公平，尤其在工作場合上，乃是與自己同階級者卻領取不同薪資來比較，而不是職員與總裁這種明顯的差距，當我們對於自我所輸入的氣力遠大於...
默認     
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心裡已經承認，而不公開表示。如：「關於這件事，若你不答腔就表示你已經默認了。」
約會強暴     
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害者約會的目的，在於孤芳自賞，然後強暴對方。2.加害者可能具有反社會行為特質。3.加害者忍為他人對他不公平，所以強暴對方就是為自己找回正義。4.對性經驗有強烈的需求。5.加害者可能不止強暴開始型約會的對象，也強暴早期型與關係型的約會對象。 早期型約會強暴發生於與加害者約會幾次之後，兩者開始熟悉彼此，但男女關係還在建立中。強暴的產生最主要是因為錯誤的溝通、加害者以濃厚的性色彩看待外在環境、缺發性衝動的自制能力、且具有反社會行為特質，或是有錯誤的信念。 關係型約會強暴發生於受害者與加害者以約會一段時間，雙方對彼此的性觀念有清...
操持     
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3.執掌、管理。《管子．版法解》：「凡法事者，操持不可不正，操持不正，則聽治不公。」《紅樓夢》第一六回：「賈璉遂問別後家中的諸事，又謝鳳姐的操持勞務。」
詖辭     
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偏頗不公正的言辭。《孟子．公孫丑上》：「詖辭知其所蔽，淫辭知其所陷。」
大風吹倒梧桐樹，自有旁人說短長     
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（諺語）比喻對於不公正的事，自然有人心懷不滿，背後加以批評。《平妖傳》第九回：「地方鄰里見是宦家，又是有名的剝皮公子，誰敢出頭開口，只是背地裡暗笑。正是：『大風吹倒梧桐樹，自有旁人說短長。』」
研究倫理     
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害到參與者的身心，如要填答婚姻、收入狀況、接受實驗等。匿名與保密原則：匿名係指無法分辨資料個別身份但不公開，許多研究像訪問調查、觀察等無法做到匿名原則，但是保密原則應該嚴格遵守。避免隱瞞與欺騙：研究進行實不應刻意欺騙或隱瞞研究目的、內容或過程，如刻意安排觀察不實的情境已蒐集觀察者的反應。分析與報告守則：分析與報告時要坦承研究的限制與缺點，正面與反面發現都應該一併陳述，遵守誠實、坦然的科學精神。 關鍵字中文關鍵字：研究倫理英文關鍵字：Research Ethics 參考資料李采蘋/著。教育研究倫理的探討。五南圖書出版公司。
詖     
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1.偏頗、不公正。漢．王充《論衡．自然》：「德彌薄者信彌衰，心險而行詖，則犯約而負教。」唐．柳宗元〈送賈山人南遊序〉：「言未嘗詖，行未嘗怪。」
偏私     
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偏袒不公。[例]他為人公正不偏私，所以獲得大家的愛戴。
公共領域     
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的、從經濟和政府脫離出來的政治領域，已經被最初形成它的同一力量破壞掉了。資本主義經濟的增長導致財富的不公平分配，貧富分化加劇。這造成對公共領域准入的限制，對於現代資本主義力量在競爭經濟中的運行和繁榮，這種對公共領域的政治控制是不可避免的。廣告業和公共關係的上升已經使政府控制在市場力量的興趣方面變得重要。如Garnham（1990）所說，“被公共領域創造的在市民社會和政府之間的空間已經被緊緊關閉了。”在一些機構如媒體的幫助下形成的公眾意見可以公然影響法庭、選舉等等。當他確定這是一種解放人類的批評性工具時，哈貝馬斯所關心的是...