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戰犯     
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在戰爭中犯嚴重罪行的人。包括違反國際法的軍事行動及其過程中的個人行為。如籌劃或發動侵略戰爭、殺害或虐待戰俘、滅絕種族等。罪犯經被指控及捕獲後,通常遣送至犯罪地的各國或特定地點,由戰勝的各國聯合組成法庭,予以審判。
陳映真     
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傷和力竭、自憐的情緒。」。1979年第二次被捕後,作品焦點轉變為跨國企業對第三世界經濟、文化與心靈的侵略,如〈華盛頓大樓〉系列小說。 著作 陳映真發表過數十篇長、短篇小說,於2001年由台北洪範書店集結為六冊《陳映真小說集》:第一冊《我的弟弟康雄》(1959-1964):麵攤/我的弟弟康雄/家/鄉村的教師 /故鄉 /死者 /祖父和傘 /貓和牠們的祖母/那麼衰老的眼淚 /加略人猶大的故事 /蘋果樹 /文書 /將軍族 /淒慘的無言的嘴第二冊《唐倩的喜劇》(1964-1967):一綠色之候鳥 /獵人之死 /兀自照耀著的太陽 ...
束置高閣     
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此處所列為「束之高閣」之典故說明,提供參考。據晉.習鑿齒《漢晉春秋》載,東晉的庾翼,在軍事上頗有才能,因為有他鎮守武昌等地,抵禦了來自北方的侵略,讓東晉因此能夠偏安江南。當時文人流行清談,盡說些浮誇無據的言論,其中又以杜乂和殷浩二人最得到眾人佩服,讚美之聲不斷,認為他們才華如此出眾,應該受到重用,給予官職。一向務實的庾翼,對於這些徒逞口舌之能的文人十分厭惡,因此只要有人在他面前讚美這些人,他就會說:「像杜乂、殷浩這樣的人,對待他們應該像對待用不著的東西一樣,先捆起來放在閣樓上,等到天下太平了,再來考慮應該給他們什麼樣的官職。」後來「束之高閣」演變為成語,就用來比喻棄置不用。
無可如何     
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秦國友好,曾將太子丹交給秦國做為人質,在秦國,太子丹受到很差的待遇。太子丹逃回燕國後,為了抵抗秦國的侵略,同時也為了報仇,便經人介紹認識了荊軻,請他作刺客,到秦國刺殺秦王。由於荊軻遲遲不出發,太子丹便催他趕快上路,荊軻說:「就算我到了秦國,秦王也不會見我啊!除非我能帶著樊於期的頭和督亢的地圖前往,也許就有機會見到秦王。」樊於期本是秦國的將領,因為得罪秦王,逃到燕國,秦王懸賞千金要他的腦袋。太子丹聽了說:「樊將軍是來投靠我的,我怎能為了自己而殺了他?請你再想別的方法。」荊軻知道太子丹不忍心殺樊於期,就私下去見樊於期,告訴他這個想法。樊於期聽了後,馬上拔出利劍當場自殺。太子丹聽說這件事,趕去阻止卻...
清廷     
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指滿清政府。[例]由於清廷晚年積弱不振,以致招來帝國主義的侵略
郭沫若     
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封建王權進行挑戰的偉大的叛逆女性,表現徹底的反封建思想。聶嫈:反對強權政治、忘我犧牲精神(反抗強秦的侵略、吞併,反對分裂投降的叛逆,支持弟弟的鬥爭,大義凜然、視死如歸的精神)主題:歌頌不為弱小而屈從強權,為伸張正義而英勇犧牲的偉大的愛國主義叛逆女性。之後,郭沫若先後創作了以「翻案」為主旨的歷史劇《蔡文姬》與《武則天》。為了紀念鄭成功逝世三百週年,郭沫若創作了電影劇本《鄭成功》,但因不久後即爆發文化大革命,未能拍攝。 女神本詩集奠定了中國新詩的基礎,開創了以白話創作新詩的寫作風格,無論是表達內容、章法形式、語言特色等方面都...
新王國時期     
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中央政權強大且穩固,先前中王國時期各州權勢高漲的現象不復存在。在此時國立加強後,法老開始即及推行對外侵略的活動。圖斯摩斯三世在位期間,對外侵略的活動達到了最高峰。西元前1525年,圖斯摩斯三世以平定叛亂為藉口,首次率軍進攻敘利亞,在此後的20多年哩,更連續15次進攻此地區,使此地個小國都向埃及進貢。 拉美西斯二世與卡跌什之戰在圖斯摩斯三世之後,埃及歷史上最著名的法老之一,第十九王朝的拉美西斯二世,與新興的赫梯帝國展開激戰,而卡跌什之戰就是這場爭霸戰...
教師領導方式     
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2. 在放任下領導的青少年明顯各方面表現均不佳3. 專制式領導下的青少年,對於領導者或同伴皆有較大的侵略性4. 在民主是顛倒下的成員較佳,對於成員之間較為友愛,表時也能表現出對群體的歸屬以及自發性5. 如領導者在場時,專制式領導的工作效率在領導者在的時候略高於民主式領導(註2) 關鍵字中文:教師領導方式英文: Teacher Leadership 參考書目註1陳奎熹(1999)。教育社會學研究,頁137-138。師大書苑註2 陳奎熹(2007)。教育社會學,頁232-233。師大書苑
無如之何     
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秦國友好,曾將太子丹交給秦國做為人質,在秦國,太子丹受到很差的待遇。太子丹逃回燕國後,為了抵抗秦國的侵略,同時也為了報仇,便經人介紹認識了荊軻,請他作刺客,到秦國刺殺秦王。由於荊軻遲遲不出發,太子丹便催他趕快上路,荊軻說:「就算我到了秦國,秦王也不會見我啊!除非我能帶著樊於期的頭和督亢的地圖前往,也許就有機會見到秦王。」樊於期本是秦國的將領,因為得罪秦王,逃到燕國,秦王懸賞千金要他的腦袋。太子丹聽了說:「樊將軍是來投靠我的,我怎能為了自己而殺了他?請你再想別的方法。」荊軻知道太子丹不忍心殺樊於期,就私下去見樊於期,告訴他這個想法。樊於期聽了後,馬上拔出利劍當場自殺。太子丹聽說這件事,趕去阻止卻...
ABA的基本概念     
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行為並不會被典型地視作為「適應不良」,因為適應不良的行為無法提供個體任何的好處;然而,實際上有大部分侵略行為或自傷行為的例子顯示,當個體展現這些問題行為時,將可以帶給個體顯而易見的好處。2.行為問題的功能:文獻最常描述行為問題有以下主要功能包括:(1)要求注意(attention seeking):它會引起他人的注意、呵護或安慰。(2)逃避作業(task avoidance):它可以幫助個體逃避困難、無聊或費力的作業。(3)要求物品或活動(tangible activity seeking):它幫助個體去獲得想要的物品或...
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