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消弱     
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在一段時間後重新出現。 缺點1. 越不清楚消弱原則的人,越會在沒有覺察的情況下運用消弱原則在其親朋好友的善意行為上,最終減少了善意行為。2. 當教師或是心理師等運用行為改變的知識努力幫助並消各體時,可能會其他被不了解消弱概念的他人所破壞,因此無法順利的達到成果。 關鍵字中文關鍵字:消弱英文關鍵字:Extinction 參考資料1.Garry Martin、Joseph Pear著。黃裕惠 (譯)(2012,第四版)。行為改變技術理論與運用(頁84~97)。臺北市:雙葉書廊。
幼兒基礎體適能     
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下列七個階段:確認身體狀況與興趣的引導:這一階段主要在於了解小朋友身體狀況確認是否適合活動,安定小朋友的情緒,強化小朋友的參與動機,以營造活潑快樂的氣氛,時間約為3-5分鐘。暖身運動與伸展:這一階段主要在於提昇身體溫度及心跳數,增大關節活動度,預防運動傷害,並為即將進行的主運動作準備。其組合主要為簡單的動作及柔暖體操等,配合輕快的音樂節奏進行,當體溫上升後,加以靜態伸展動作,時間約為5-10分鐘。有氧運動:這一階段主要為提昇參加者心肺血管系統的能力...
氣憤填膺     
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朋友必須立刻前往嶺南上任。高適除了不捨之外,也叮嚀他到異地應注意的事情。詩中的「氣填膺」指的就是因朋友的懷才不遇感到不平,氣憤填滿胸中。後來這兩個詞語被合用成「義憤填膺」,指胸中充滿因正義而激起的憤怒。
狐朋狗友     
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比喻相互勾結,為非作惡的人。《紅樓夢》第一○回:「惱的是那群混帳狐朋狗友的,扯是搬非、調三惑四的那些人。」也作「狐群狗黨」。
幸虧     
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因某種機運而自困境中獲得解脫。[例]幸虧有至親好友的幫忙,我們才得以度過難關。
渡過     
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通過、經過。如:「他今年在兒女和親戚朋友的圍繞下,渡過了一個溫馨、快樂的九十大壽。」也作「度過」。
假使     
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如果。[例]假使你能虛心接受朋友的忠告,今日也就不會淪落到如此地步。
高風勁節     
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三恪,侯服千祀,悠悠訖茲,徽烈不巳。」是敘述好友生前美好的德行、偉大的功業。並以「亮節」一詞,形容故友的堅貞節操。後來這兩個詞語被合成「高風亮節」,用來形容人的品格高尚,氣節堅貞。
惡耗     
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壞消息,常用以指親友的死亡。如:「父親病危的惡耗傳來,他立即丟下手邊工作趕到醫院。」也作「噩耗」、「噩音」。
侄子     
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稱謂:(1)稱兄弟的兒子。如:「她的侄子因為北上求學,暫時寄宿她家。」也稱為「姪子」。(2)稱同輩男性親友的兒子。也稱為「姪子」。
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