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國立羅東高工     
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年積極全面美化、綠化學校環境,充實改善學校軟硬體設備。九十二年增設特教組暨實用技能組,東側一、二、三所整修。九十三年西側教學大樓二、三樓所內部重新設計改建。實習工場、風雨走廊、教室走廊、辦公室增設美術品展示空間,營造美化校園情境。九十四年增設敬業樓一至五樓無障礙電梯,便利技能檢定報名之肢障生與社會人士。獲得教育部中部辦公室核准,補助231,551,000元,改建教學大樓。九十五年八月張長賢校長榮退,由許明文校長接任。九十六年興建教學大樓破土動工...
茅房     
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所。
妥瑞症     
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揉捏黏土或橡皮擦,以期能更專心學習。在適當的時候,給予休息,例如允許出去喝杯水、離開座位一下子或上個所等等,讓 tic的症狀得到抒解。對低年級的學童,老師可給予較多的遊戲時間,而中高年級的孩子則能派給工作,例如幫忙收發本子、發東西等公務。除了可引發學生的自重外,也能發展與其他同學的關係。
    
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所。如:「圊圂」、「圊肥」。《新唐書.卷一○○.權萬紀傳》:「斬首,殊支體,投圊中。」
盥洗室     
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2.今亦稱所為「盥洗室」。如:「盥洗室應講求衛生。」
范曄     
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為世所重」。父范泰亦有《古今善言》24卷。范曄雖生名門,但本人卻是妾生的庶子。據說范曄的母親把他生在所裡,並碰傷了他的前額,因而有小字「磚」。420年,劉裕代晉稱帝,國號為宋。同年,范曄為劉裕子劉義恭冠軍參軍。此後十餘年中,先後擔任過尚書外兵郎、荊州別駕從事史、秘書監、新蔡太守,司徒從事中郎、尚書吏部郎等職。由於性格驕慢,經常被貶官。宋文帝元嘉九年(432年),范曄因「左遷宣城太守,不得志,乃刪眾家《後漢書》為一家之作」,從而寫下了這部史學名著。此書簡明周詳,敘事生動,故取代以前各家的後漢史。元嘉二十二年(445年)范...
    
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2.所。清.王念孫《廣雅疏證.卷七上.釋宮》:「圂,也。」
壯膽     
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增加勇氣、膽量。[例]弟弟怕黑,晚上上所時得找人壯膽。
孟嘉落帽     
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目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似、相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處 《晉書‧孟嘉傳》:「九月九日,溫(桓溫)燕龍山,僚佐畢集。時佐吏並著戎服。有風至,吹嘉帽墮落,嘉不之覺。溫使左右勿言, 欲觀其舉止。嘉良久如,溫令取還之,命孫盛作文嘲嘉,著嘉坐處。嘉還見,即答之,其文甚美,四坐嗟歎。」 2.語譯 晉代孟嘉在宴席上雖被風將帽子吹落,仍顯得灑脫風流。見晉書˙卷九十八˙桓溫傳。後形容才子名士的瀟灑儒雅﹑才思敏 捷。亦作「落帽孟嘉」。 3.故事內容 <<無>&g...
菜頭     
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2.管理菜園的人。《水滸傳》第六回:「還有那管塔的塔頭,管飯的飯頭,管茶的茶頭,管菜園的菜頭,管東的淨頭,這個都是頭事人員,末等職事。」
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