跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
152 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
俏皮話     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.歇後語。如:「所裡撐竿跳──過糞。就是一句俏皮話!」
天使症候群     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
過度運動行為。教室的設計以結構化的情境要較為理想。不斷且一致的行為矯正能訓練他們的生活自理能力(如如與飲食、穿衣等)。 
圊圂     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
所。宋.文天祥〈正氣歌〉:「或圊圂、或毀屍、或腐鼠,惡氣雜出,時則為穢氣。」
公共     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
眾人共有的。[例]公共電話、公共場所、公共
一刀見血     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「一針見血」之典故說明,提供參考。陶侃(西元259∼334),字士行,潯陽人,東晉名臣。父親早年亡故,自幼由母親撫養成人,並以恩威並重的方法教導,對陶侃日後為官的清廉,有著很大的影響。典源此處是記錄陶侃的一段故事:有一次陶侃上所時,看見一個身穿紅衣、包著頭巾的人,說他以後會做到八州都督的官位。另外一個看相的人,也說他左手中指有一條垂直的指紋,將來地位會非常尊貴、崇高,會得到「公」的爵位。陶侃就用針刺破手指,鮮血噴灑到牆壁上,居然形成了一個「公」字。再用紙包裹手指,而「公」字竟愈發明顯。陶侃後來果真當了八州的都督。這是關於「一針見血」的一段故事。後來「一針見血」這句成語當就從這裡演變...
尿尿     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
排尿。[例]弟弟在睡覺前一定要先去所尿尿。
草紙     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種以草為主要原料的紙,古時多用作紙或包裝紙。明.李時珍《本草綱目.卷三八.器部.紙》:「草紙作撚紝癰疽,最拔膿。」《野叟曝言》第一四回:「忽然記起沒帶草紙,正待下船去取,忽聽隱隱悲泣之聲。」
阿盛     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
情就是最動人的文章,他強調土地與人性的觀照,並真誠的寫出美好與不美好的真實面。 著作 <同學們><所的故事>《唱起唐山謠》《兩面鼓》《行過急水溪》《綠袖紅塵》前衛出版社《如歌的行板》《春秋麻黃》《十殿閻君》《青春嶺》《阿盛別栽》《春秋臺北》《歲月鄉情》《吃飯族》《滿天星》《春風不識字》《秀才樓五更鼓》〈長篇小說〉《心情兩紀年》《人間大戲臺》《船過水有痕》《五花十色相》《風流龍溪水》《七情林鳳營》《銀鯧少年兄》《火車與稻田》 評價 為七零年代台灣鄉土散文的代表作家之一。被林燿德、林彧等人被視作1990年代後,表現頹廢...
亭子     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.亭長之職的基層小吏。《晉書.卷三六.張華傳》:「少為縣小吏,功曹夜醉如,使卞執燭,不從,功曹銜之,以他事補亭子。」
定向及行動訓練     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
方位,才好在教室裡活動。基本上視覺障礙幼兒會爬,走以後就須做在家中的定向訓練,如到陽台、廚房、客廳、所、房間的方位等,更大一點的視障兒童就要有戶外的定向訓練,至於住在台北市的視障成人就要有台北市的心理地圖,這樣才能更安全的到達想去的地方。 (三)行動訓練訓練視覺障礙兒童利用身體運動,從某個位置一到另一個位置,包括有效協調、運動軀幹手足、保持正確姿態以及有效兒安全的走動。一般兒童走路都會摔倒,更何況是視覺障礙兒童,所以我們有必要為視覺障礙兒童做行動訓練。也就是如何讓他快速、安全地到達他想到達的地方。 關鍵字中文關鍵字:定...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示