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你是不是要搜尋以下結果
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戤
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3.倚靠。《二刻拍案驚奇》卷一：「相傳此經值價不少。徒然守著他，救不得飢餓，真是戤米囤餓殺了。把他去當米，誠是算計。」《負曝閑談》第四回：「趕忙把手裡的雨傘往紅木炕床旁邊牆角上一戤。」
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射程
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彈頭射出後，所能達到的水平距離。[例]這把手槍的有效射程是多遠？
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搖手
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1.把手左右擺動，以示再見、不可或不願。南朝梁．簡文帝〈春江曲〉：「誰知堤上人，拭淚空搖手。」《紅樓夢》第四一回：「襲人恐驚動了人，被寶玉知道了，只向他搖手，不叫他說話。」
3.機械上指用手搖轉，使輪子旋轉的把手。
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拉手
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4.指把手。如：「臥室門的拉手壞了，需要叫人來修理。」
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搜身
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搜查身上有無夾帶危險或違法物品。[例]警方看他行蹤可疑，進行搜身之後，果然發現了一把手槍和毒品。
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內部評價與結果評價
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研究斧頭作為內部評價的一個例子。人們在考察一把斧頭時，可以研究斧頭的設計、所選用的材料、重量的比例、把手的形狀和合適性。人們可以假定：設計良好的選材合適的斧頭砍柴會很快。一般人們不會去直接測量砍柴這個事實。同樣，課程評價者也可以救課程計畫所包括的特定內容、課程內容的正確性、課程內容排列的方式、課程計畫所涉及之學生經驗的類型，以及所包括的教學材料類型，來評價課程計畫本身的價值。人們也可以假設：如果課程計劃設計、組織得很好，並有可靠的基礎，就有可能在促進學生學習方面是有效的。儘管評價者從事這種內部評價(即確定課程本身是否有價...
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㩳
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1.推。《醒世恆言．卷一．兩縣令競義婚孤女》：「賈婆不管三七二十一，和張婆兩個，你一推，我一㩳，㩳他出了大門。」
2.挺立、聳立。唐．杜甫〈畫鷹〉詩：「㩳身思狡兔，側目似愁胡。」
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戶外行動技能
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目錄1 一、人導法2 二、手杖法3 三、犬導法4 關鍵字5 參考資料: 一、人導法為視障者領導方向時，嚮導者通常要把手臂彎曲成90度，讓視障者抓握其手臂肘部上方；引導的方法是先和視障者接觸，接著把手臂給視障著抓握，讓視障者在後方半步跟隨。1. 優點:嚮導者能以語言指導視障者行走方向與路徑，並以口頭告知前方的危險，必要時能攙扶視障者免其發生絆倒等意外。2. 缺點:除非是視障者的親人，否則ㄧ般人很難24小時都待在視障者身邊。 二、手杖法視覺障礙者使用的...
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反掌之易
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此處所列為「易如反掌」之典故說明，提供參考。春秋時，管仲使他的君主稱霸於諸侯，晏子使他的君主盛名遠揚。《孟子．公孫丑上》中記載了孟子對此事的看法。孟子的學生公孫丑問他說：「老師，如果您也在齊國執政，是否能振興管仲、晏嬰的功業？」孟子聽了說：「齊國是個大國，地廣人多，如能施行仁政，完成天下統一的王業，就像把手掌翻轉一下那麼容易，可是他們都沒有做到。」後來「易如反掌」這句成語，就孟子話中「由反手也」演變而出，用來比喻事情非常容易做到。
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易如翻掌
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此處所列為「易如反掌」之典故說明，提供參考。春秋時，管仲使他的君主稱霸於諸侯，晏子使他的君主盛名遠揚。《孟子．公孫丑上》中記載了孟子對此事的看法。孟子的學生公孫丑問他說：「老師，如果您也在齊國執政，是否能振興管仲、晏嬰的功業？」孟子聽了說：「齊國是個大國，地廣人多，如能施行仁政，完成天下統一的王業，就像把手掌翻轉一下那麼容易，可是他們都沒有做到。」後來「易如反掌」這句成語，就孟子話中「由反手也」演變而出，用來比喻事情非常容易做到。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士