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理性決策模式     
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找到真正的全部方案，且決策者並非機器，即使排出了優先順序，也難能夠選擇最優先之選項，因此在理性邏輯的推理上面，此理論佔有相當大的意義，然而在實際運用上，卻有其一定的難處，無法實際進行。 關鍵字中文:理性決策模式英文:rational model 參考書目1吳清基(2001)。學校行政新論，頁85-86。師大書苑。2 謝文全(2003)。教育行政學，頁93。高等教育文化事業有限公司。
思惟     
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2.一種人類特有的精神活動，將外在所得的表象、概念，經由分析、綜合、判斷、推理等步驟的認識活動的過程。也作「思維」。
牒     
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4.訟狀。《魏書．卷四一．源子恭傳》：「比加採訪，略無證明，尋其表狀，又復莫落，案牒推理，實有所疑。」清．紀昀《閱微草堂筆記．卷四．灤陽消夏錄四》：「今乃知曾投此牒，豈得罪鬼神，使我受笞耶？」
史比量表     
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次為一般智力(G因素)，第二層次為三個群因素，包括晶體能力、流體-分析能力和短期記憶，第三層次為語文推理、數字推理和抽象/視覺推理。5. 2003再次進行修訂後，至今仍是廣受使用的智力測驗。 (註1) 關鍵字中文關鍵字：史比量表英文關鍵字：Stanford-Binet Scal 參考資料註1. 郭生玉（2010，三版）。教育測驗與評量(頁471~486)。臺北市：精華書局。註...
伏筆     
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一種為下文情節發展而預作鋪設安排的寫作手法。[例]這篇推理小說在許多地方都安排了巧妙的伏筆，前呼後應，常讓讀者有恍然大悟的感覺。
類比     
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1.以同類事物或相近性質為基礎，而進行比較推理，以求了解新事物。[例]對於許多未知的事物，科學家們也只能用類比的方法去探索。
聞一知十     
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近義:舉一反三,觸類旁通辨似: 「聞一知十」及「舉一反三」都有學習能力很強的意思。 「聞一知十」側重於推理反應敏捷；「舉一反三」側重於天資聰慧靈敏。 聞一知十 舉一反三 辨似例句 ○ ㄨ ～的天才畢竟是少數，一般人只能靠後天的努力，以勤補拙。 ㄨ ○ 熟讀這本方法論，從此可觸類旁通，～，推求眾理。
家政教育     
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力。「家政」具統整IQ與EQ的特質人類求知的方式，至少有兩種模式：分化的、不涉及人的、理論的、與數學推理及科學邏輯的知識，此模式是屬於學科分化的、科學的與理性的知識，也是工具性與運用科技的知識。關連的、與人有關的、務實的、人際推理的及敘事的知識，屬於生活整合的、人文藝術的與感性的知識，也是較屬於溝通詮釋性的及自主解放性的知識。當前學校教育明顯地偏重前者而忽視後者。感性的求知模式在分科嚴謹的學術領域一向不受重視，然而在日常生活中卻不能忽視它的存在。根...
智力多元論     
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力。數理智力（logical-mathematical intelligence）係指數學運算與邏輯推理的抽象思維能力。空間智力（spatial intelligence）係指辨識方位判斷距離遠近之能力。音樂智力（musical intelligence）係指音樂欣賞及表達之能力。體能智力（bodily-kinesthetic）係指支配肢體以達成精密作業之能力。社交智力（interpersonal intelligence）係指了解他人並與他人建立合作及親密關係之能力。自知智力（intrapersonal intelli...
限制式寫作     
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學生必須能夠掌握所提供的資料，尋繹出其中的脈絡，才能順利地完成寫作，藉此可以訓練學生運用詞語、組織、推理的能力。文章之組合自然有種種可能性，所以可以要求學生完成組合後說明組合的原因。例題如下：底下的這篇文章是許地山的〈梨花〉，不過次序已經被打亂了。文章原本是依照時間先後來敘寫的，請你根據這個線索，將這篇文章還原。1. 落下來的花瓣，有些被她們的鞋印入泥中；有些黏在妹妹身上，被她帶走；有些浮在池面，被魚兒銜入水裡。那多情的燕子不歇地把鞋印上的殘瓣和軟泥一同銜在口中，到梁間去，構成他們的香巢。2. 姊姊說：「你看，花兒都倦得...
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