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迷信行為
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為,而禮物無疑的就是獎賞。然而要獎賞什麼樣的行為卻不甚清楚;我們是獎賞兒童大了一歲呢?或是要獎賞他在收到此禮物之前所表現的行為?在前面的例子裡,大了一歲就被獎賞似乎是不可能;而在後面的例子裡,如果獲得獎賞之前的行為被增強了,我們就有一個非連鎖增強作用的例子。因為很明顯的,在獎賞之前的反應並不會製造獎賞。塑造兒童的人格時,兒童所獲得的獎賞品並不重要,重要的是他們獲得的時間。(註1) 關鍵字中文:迷信行為英文: superstitious behavior 參考書目註1王文科(1989)。學習心理學,頁108。五南圖書出版公...
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同工異曲
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來「異曲同工」這句成語就從這裡演變而出,原用來比喻不同人的辭章或言論同樣精彩,後則用於比喻不同的作法收到同樣的功效。
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學校組織再造
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學生」每位教育工作者及家長們應該有此體認,千萬別把「手段當成目的」,為「再造」而「再造」,否則將無法收到學校組織再造的效果。 中英文關鍵中文關鍵字:學校組織再造英文關鍵字:restricting school 參考書目:註1:吳清山、林天祐 (2005),教育新辭書,p.182-183,臺北市: 高等教育。
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壓歲錢
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農曆除夕時,長輩給晚輩的錢。有為對方求福求壽的意思。[例]他將每一年收到的壓歲錢存起來,數目頗為可觀。
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言之過早
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在事情還沒定案或完成之前,就預先說出。如:「尚未收到錄取通知,他就到處宣揚自己已經上榜,未免言之過早。」
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欣忭
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快樂喜悅。如:「收到小王送給她的生日禮物,她心中非常欣忭。」也作「欣喜」。
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私下
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暗中、不公開、不欲人知。元.關漢卿《蝴蝶夢》第二折:「教我把罪犯私下招承,不比那小去處官司孔目。」《文明小史》第三四回:「兩人私下算計,只須收到一百二十位學生,已有很大一筆出息。」也作「背人」。
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繪圖板
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所以必須先由數位板的天線發射電磁波能量給筆,無電池的電磁筆內部具有一共振電路,可經由電磁共振效應而接收到能量,並將接收到的能量儲存於共振電路的線圈及電容之中,然後,數位板的天線會停止發射電磁波,此時,無電池的電磁筆便會自動開始發射電磁信號直到共振電路中所儲存的能量被消耗完為止。由於被動式數位板的工作分成二階段:先發射、後接收,且需如此週而復始的不停循環,所以被動式的數位板較為耗電,也必須注意週遭環境的電磁波干擾(EMI)。 有電池的電磁筆:電磁筆內...
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電報
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以電的訊號來傳送消息的通信方式。通常利用架空線或地下電纜,傳送由長音、短音組合成的脈衝信號,接收端經解碼後即可明瞭信息的內容。[例]他收到家裡拍來的電報,才獲知母親受傷住院了。
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手書
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親筆寫的書信。[例]他在失意彷徨時突然收到父親寄來的手書,心中倍感溫馨。
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士