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融合教育     
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融合教育已是世界潮流，融合教育在國外行之有年，目前較有成的國家有：加拿大、　美國、西歐諸國、紐西蘭、澳洲，日本也逐漸在推廣中。＞信念？　　　所有的學生有權在他們所居住的地區接受免費的公共教育，即使對於障礙兒童。　學校首先要想到的就是容納他們於普通班接受指導；其次學校和孩子的父母合作訂定　個別化教育計畫（IEP），IEP可能包含其他相關的服務，便提供適當的機會使孩子　能達成所預期的學習目標。＞四大要點：　　　１讓特殊兒童就讀普通。　　　２提供融合教育之普通班或學校足夠且適宜的支援。　　　３需針對特殊學生提出個別化教育計畫。...
黃石模式     
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由媒體及保育人士大力支援協助而得以成立國家公園的方式，便稱為黃石模式。這模式很快便傳揚至其他國家，如澳洲於1879年設立皇家國家公園(Royal National Park )，加拿大於1887年設立班尼夫國家公園(Banff National Park)，瑞典於1910年設立歐洲第一座國家公園。台灣亦循此模式，在1982年成立了第一座墾丁國家公園。出處：1.內政部營建署。2. wikipedia百科全書。
珊瑚礁     
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由造礁珊瑚和石灰質生物遺骸經長期堆積所構成的礁石。一般多形成於熱帶及亞熱帶的陸地邊緣水域。可分為裙礁、堡礁及環礁。[例]澳洲的大堡礁是有名的珊瑚礁海域，更是喜愛潛水者的樂園。
穗花木藍     
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fera)（註1）植物形態：多年生草本植物分布地區：穗花木藍通常廣泛分布於中國大陸南部、印度、非洲及澳洲等地區台灣分布情形：穗花木藍在台灣多生長於中、低海拔的山部至平地地區，常見在向陽乾燥的草地、荒地、山坡、河床一帶用途：地被、庭園美化及大型盆栽等 介紹豆科(Leguminosae)木藍屬(Indigofera)的穗花木藍，一般被歸類為多年生草本植物，其性偏好高溫、向陽濕潤或乾燥的環境，而生長適合的溫度則大約落在攝氏二十度至三十度左右，生性強健的穗花木藍，具耐熱性、耐旱性、耐風性及耐貧瘠。穗花木藍通常廣泛分布於中國大陸南...
蕹菜     
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植物名。旋花科牽牛屬，「空心菜」之別稱，參見「空心菜」條。
變葉木     
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biaceae)變葉木屬(Codiaeum)（註1）園藝分類：常綠灌木或小喬木原產地：東印度、爪哇、澳洲及南洋群島等地區葉色：黃色、紅色、紫紅色、橙紅色、綠色、黃褐色等，變葉木之葉色幾乎囊括了所有色彩觀賞期：全年用途：切花、盆栽、花壇、庭園單櫃和綠籬露地等栽培花語：嬌豔 介紹大戟科 (Euphorbiaceae)變葉木屬(Codiaeum)的變葉木，為常綠性灌木或小喬木，其原產於東印度、爪哇、澳洲及南洋群島一帶。因其葉片富有變化，故被稱為「變葉木」...
睡蓮     
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植物名：(1)睡蓮科睡蓮屬，多年生水生草本。生長於沼澤間，根莖短，葉心狀卵形或卵狀橢圓形，長五至十二公分，全緣，浮於水面。花冠直徑三至五公分，萼片四枚，近離生，花瓣白色，闊披針形，多晝開夜閉。漿果球形，內含有多數種子。分布亞洲、北美洲、澳洲等地。也稱為「子午蓮」。(2)一群睡蓮屬栽培種類之通稱，包括「袖珍睡蓮」、「白睡蓮」、「紅睡蓮」、「藍睡蓮」、「熱帶睡蓮」等，均水生。葉漂浮，近圓形。
鴨嘴獸     
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動物名。脊椎動物哺乳類單孔目。為較原始型動物，狀似水獺而小，長二尺餘，體生褐色軟毛，嘴扁平，被角質鞘，眼小，無耳殼，四肢短，各有五趾，趾間有蹼，具鉤爪，常瀕水穴地以居，食蟲魚之類，卵生，有育兒囊，無乳房，哺子時，乳由皮膚中乳腺而出，幼獸有齒，長成後即脫落，產於澳洲。也稱為「鴨獺」。
板塊     
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大小不同的板塊所組成，其中主要的六大板塊為歐亞板塊、美洲版塊、太平洋板塊、非洲板塊、南極板塊及印度洋澳洲板塊(又稱印澳板塊)。(註2)2. 全球板塊交界地帶，同時也是主要火山帶和地震帶。且海陸界限不一定就是板塊邊緣；而板塊邊緣都是活動地帶，有的就是造山運動。(註1) 海洋板塊又稱海洋地殼，指位於海底的玄武岩質地殼。台灣附近的海域有菲律賓板塊與太平洋板塊。花東縱谷就是位於菲律賓板塊與歐亞板塊交界處。(註2) 大陸板塊又稱大陸地殼，主要是由長英岩石所組成，整體而言比海洋板塊清。台灣所在的大陸板塊為歐亞板塊。(註2) 板塊構造...
第四世界     
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2.指世界所有原有疆土與財富，已被部分或全部剝奪了的原住民。為英語The Fourth World的意譯。包括北美洲與南美洲的印第安人、愛斯基摩人、北歐土著、澳洲土著，及其他洲的原住民等。由國際原住民事務工作團所定義。
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