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濟世之才
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拯救社會國家使其脫離困頓的才能。《老殘遊記》第六回：「若真有點濟世之才，竟自遯世，豈不辜負天地生才之心嗎？」
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濟弱扶危
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救濟扶助弱小或遭到危難的人或國家。《隋唐演義》第四回：「更喜新娶妻張氏，奩中頗有積蓄，得以散財結交，濟弱扶危。」也作「濟弱扶傾」。
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經濟蕭條
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經濟景氣循環中，因需求量遠低於生產量而出現生產過剩、銷貨減少且售價普遍降低的現象，導致企業關閉，生產縮小而失業擴大，各種社會問題隨之產生的一種現象。
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和衷協濟
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猶「和衷共濟」。見「和衷共濟」條。01.明．海瑞《海瑞集．上編．淳安知縣時期．縣丞參評》：「官以縣丞名，蓋謂一縣事，宜與知縣和衷協濟。」
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經濟活動
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人類為滿足生存要求及生活欲望，利用各種自然資源及財貨所從事的各種生產、交換、銷售等行為。
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道濟天下
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所懷先王之道，足以救濟天下之蒼生。《易經．繫辭上》：「知周乎萬物，而道濟天下。」
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教育經濟學
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教育經濟學是應用經濟學的理論、原則及統計方法來探討教育上有關經濟問題的一門學科。其內容側重教育部門中資源分配的效率、人力供需的配合、教育計畫的擬定，以及教育對經濟發展、社會福利與公平原則所產生的短期與長期影響。
二十世紀一九六○年代，知識領域擴張，科際整合形成許多新興學科。教育經濟學就是教育與經濟兩種學科的結合，在教育上，利用經濟學的理論、原則與方法，以研究、分析教育活動中有關的經濟問題。 近幾十年來，經濟學家對於經濟成長的分析，除重視自然資源、資本、勞動力的增加等因素外，還重視政治、社會及一部分不能用各生產因素去解釋的因素。經濟學家稱這些因素為第三因素(thi... |
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扶傾濟弱
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幫助境遇困難的人，救濟弱小者。元．王子一《誤入桃源》第四折：「你若肯扶傾濟弱，我便可回嗔作笑，一會價記著想著念著。」
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濟人利物
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幫助他人，利益公眾。明．沈受先《三元記》第三齣：「一點仁心天地知，濟人利物孰能如。」《初刻拍案驚奇》卷二八：「吾意欲往震旦地方打一轉輪迴，遊戲他七八十年，做些濟人利物的事。」
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經濟訂購量
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指訂購產品或物品的數量，能使採購及倉儲之總合成本降低到最低限度。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士